1.1语文教材中包含哪些学科的知识内容及表达方式方法？
2.2其他学科的方法怎样运用到语文学习中来？
3．3互相融合后展现的成果有哪些？式”；
1.2 文字资料：关于“小学语文跨学科教学模式”。

子专题2：
引导性问题：
2.1小学其它学科中有哪些
语文学科的知识内容及
表达方式方法？
2.2 语文学科的方法怎样运
用到其它学习中来？3．3互相融合后展现的成果有哪些？活动2.1 学员自主学习
活动2.2搜集相关案例
任务2.3 上传相关小结供
小组交流
2.1 视频：其它学科
融入语文学科的案
例；
2.2 文字资料1：其
它学科融入语文学
科的教学设计；
2.3 文字资料2：其
它学科融入语文学
科的方法概括。

子专题3：
引导性问题：
3.1 如何让语文学科与信息
技术相互融合？
3.2 语文学科与信息技术融
合表现在哪些方面？
3.3 互相融合后展现的成果有哪些？活动3.1 学员自主学习
活动3.2搜集相关案例
任务3.3上传相关小结供
小组交流
3.1 视频：语文学
科融入其它学科的
案例；
3.2 文字资料1：语
文学科融入其它学
科的教学设计；
3.3 文字资料2：语
文学科融入其它学
科的方法概括。

线上互动和线下实践活动5.1 论坛互动
活动5.2 学员自主进行教
学实践
任务5.3 上传一教学视频
片段供交流
4.1 视频：“小学语
文跨学科”模式
课堂教学案例
研修评价：
子专题1:25%子专题2:25%子专题3:25%线下实践：25%。