馬 (2,5) 馬 (6,4) 車 (4,6) 炮 (5,0) 車 (0,7)
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？
Ａ点是
（０，０）
Ｂ点是
C
（２，１）
Ｃ点是
D
（７，１０ ）
G
Ｄ点是
（３，７ ）
Ｅ点是
E
（４，２ ）
0
B
A
1 2 34
探究一：
在教室内，确定一个座位一般需要 几个数据？为什么？
列数在排数 约定:列数在前排数在后
5 4 3 2 1
1
2
3
4
5
讲台
6
7
8
有序数对：
我们把这种有顺序的两个 数 a与b组成的数对，叫做 有序数对。记作（ a， b）
假设我们约定“列数在前，排数在后”，“请以下座位 的同学放学后参加学雷锋做好事活动：（1，5），（2， 4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.”
5
6
7
8
F
Ｆ点是
Hale Waihona Puke （１０，２ ）Ｇ点是 9 10 11 12 13 14 15
（ １１，７ ）
10 9 8 7 6 5 4 3 2
3.如图 (1) 用适当的方式表示“将”和“帅”的位置
(2)在图上标出“马3进4”(即第3列的马前
进到第4列)后的位置
士帅
车
车
(1)“将”的位置可表
相
示为(5,2),“帅”的位 置表示为(5,10)
（1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？
（5,6) （1,5)
（2,4) （3,3）
（4,2）
“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的
例 题
●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置， 如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置， 那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”
兵
兵
马 楚河
汉界 马
(2)马应该到(4,8) 的位置
士
士
象
将炮
1
2
3
4
5
6
7
8
9
本节课你有什么收获？
１．有序数对的概念．
２．有序数对记作（a,b）．
３．有序数对可以表示平面内物体 的位置．
◣巩固◢ 作 业
1、课本P68习题7.1第1题.（作业本）；
2、练习册P31-32页全部习题； 3、预习课本P65--71页内容及习题；
表示甲的位置，那么（2， 4巷
5）→ （3，5）→ （4，5）3巷
→ （5，5）→ （5，4）→ （5，3）→ （5，2）表示 从甲到乙处的一种路线。
2巷 1巷
1街
2街
3街
4街
5街
6街
请你用有序数对写出几种
从甲到乙的路线。
士将 9
8
7車
象
6
車
卒
5
馬
4
馬
3
2
仕
仕
1
帥
炮 1 2 34 5 6
卒 相 78
经过的其他几个位置吗？
排
5
4
3
2
列 1 123 456 78
排
5
(4,5) (5,5)
4
(5,4) (7,4)
3
(3,3)(4,3)
(7,3) (8,3)
2 (1,2) (3,2) 1(1,1)
1 2 3 4 5 6 7 8列
你能举例在生活中用有 序数对表示位置的例子吗？
甲表示2街与5巷的十字 6巷 路十字口路，口乙，表如示果5街用与（2巷2，的5）5巷