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日本动漫对我国青少年影响的深思及启示

日本动漫对我国青少年影响的深思及启示
摘要:日本动漫巧妙地运用剧情的创新和趣味性受到我国当今社会各个人群的喜爱,特别是青少年的青睐。

但是,不可否认,青少年在接触日本动漫的同时不可避免地也受到潜移默化的影响。

文章通过对日本动漫的文化特征进行剖析,得出日本漫画对我国青少年影响的原因,最终提出如何在动漫文化中取其精华,去其糟粕,促进我国青少年健康成长。

关键词:日本动漫;青少年;影响;启示
日本动漫占全球动漫产业的60%的份额,从人物角色的魅力、复杂的内心情感到故事的情节及深刻内涵都远远凌驾于其他国家而备受世界瞩目。

据统计,我国青少年的数量已超过5亿,其中5-25岁的青少年是动漫的主要喜爱者,动漫已经成为青少年生活中必不可少的文化现象,成为他们他们获取新知识、认知世界、辨别善恶的主要文化载体,因此动漫对我国青少年的思想道德的影响力是不可低估的。

因此,引导我国青少年从日本动漫中获取积极有益的信息,最终形成健康、向上的人生观至关重要。

一、日本动漫受青少年青睐的原因
日本动漫一切魅力根植于它浓厚的草根性,以社会基层
为素材,用贴近大众口味的题材进行创作,将传统文化及平民百姓日常生活中的人或事以及常人对美好生活的追求和
梦想收集提炼出来,经过现代艺术加工后又还原于社会生活。

由此,日本动漫与广大受众之间形成良好的互动,它运用娱乐形式讲授道理而摒弃传统的死板说教,因此具有旺盛的生命力。

其次,日本动漫通过丰富的想象力巧妙地将社会现实和虚幻世界融为一体来表现深刻的内涵,特别是动漫制作人重视剧中主人公的情感刻画,容易引起青少年的共鸣。

总之,日本动漫文化如此具有生命力,如此受我国青少年的青睐,最重要原因之一就是创新,不论是内容形式还是艺术表现手法都具有鲜明的时代特征,都迎合了青少年的喜好,所以最终吸引了我国的多数青少年。

二、日本动漫对我国青少年的影响
动漫作为一种影视界的热门产业,在我国的影响力不断与日俱增。

据统计,我国青年喜欢的动漫作品中,日本动漫占了60%,它影响着我国青少年的行为方式、价值观、世界观。

因此,日本动漫对我国青少年的影响不可忽视。

任何文化都有其积极的一面和消极的一面,动漫文化也不例外。

(一)日本动漫对我国青少年的积极影响
青少年正处在人生观、价值观的形成时期,在此阶段所接触的任何事物、文化都会对其人生观、价值观产生潜移默化的影响。

在精神层面上,日本动漫大都培养积极向上的人
格。

日本动漫具有执着、顽强、忠诚等优秀品质的主人公随处可见,可以帮助青少年塑造具有远大志向及锲而不舍等高尚情操的性格。

另外,日本动漫大都强调个人和集体利益的一致,对青少年形成集团意识也有很重要的导向作用。

我国的青少年在日常生活中会不知不觉地将日本动漫中主人公
作为榜样,学习他们的优良品质,对青少年形成健全的人格起到不可估量的作用。

(二)日本动漫对我国青少年的消极影响
日本动漫大都能以一种轻松愉快的画面给青少年带来
启发,但是它的消极作用也是不可忽视的。

有些动漫存在残酷场面,比如:一些暴力事件或血腥场面会冲击和侵蚀我国青少年的意识形态。

青少年对新生事物往往都具有特强的新鲜感,因此在日常生活中很容易模仿动漫里的行为及场面,最终在现实中出现了一些令人头疼的问题,从而影响青少年的身心发展。

三、减少动漫消极影响的建议
文化的影响具有双重性,日本动漫也不例外。

因此,我们应该充分利用日本动漫的积极影响来教育青少年,使他们的心智得到健康的发展,同时,不可否认日本动漫的消极影响也是客观存在的,应当倍受关注。

(一)对青少年进行正确引导
青少年处的思想还不成熟,处在人生观和价值观形成的
重要时期,极易受外界环境的影响。

因此,青少年在观看动漫时会被其价值观念及文化所涵化而不自知。

因而,我们大人应对其加以正确地引导,帮助其形成正确的人生观及价值观。

(二)文化传媒部门的创新
文化传媒部门应该清醒的认识到只要我们本土文化真
正具有内涵了,就会对青少年具有更大的吸引力,我国的青少年就会更喜欢我国的民族文化。

因此,我国的文化传媒部门应该采取一种不断学习的平和心态,学习日本动漫的长处,力争创造出更多更优秀的本土文化,让我国的青少年自觉地乐于接受我国文化的熏陶,而不是盲目地崇拜日本文化,才能从根本上抵制外来文化对我国青少年的不良影响,同时促进中华民族优秀文化的传播。

四、结语
当今时代全球化的趋势越来越明显,文化的交流也越来越频繁。

动漫作为文化产业的重要内容,以其自身的优势吸引着越来越多的青少年。

我们作为教育工作者,最主要的是要对青少年进行正确的引导,引导他们形成健康的世界观和价值观,这样他们才能在吸收外来文化时具有鉴别力,取其精华,去其糟粕,最终促进青少年健康地成长。

参考文献:
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[2]张阳.略谈日本的动漫文化[J].华章,2012(36).
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作者简介:田小凤(1976-),女,陕西合阳人,渭南师范学院外国语学院讲师,日语语言文学硕士,研究方向:日语语言文学。

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