高三文言文翻译专题教案广州市海珠实验中学高三备课组【教学目标】1. 掌握高考文言句子翻译的方法技巧。

2. 能结合语境准确判断，能够明确句子中的重点句式词语等文言现象。

【教学重难点】1. 以关键词句的翻译为突破口，掌握高考文言句子翻译的方法技巧。

2. 在已掌握文言文翻译一般方法和技巧的基础上，加强踩点得分意识。

【学情分析】前一阶段已进行了课内文言文知识的梳理复习，学生突出的问题仍是文言文翻译能力较弱。

主要表现在没有掌握科学的方法技巧，翻译往往跟着感觉走，缺乏系统理性的方法，结果翻译出的语句错漏较多，甚至与原句本意相距甚远。

针对此现象，本着巩固基础、迁移知识、加强能力的原则，补充延伸教材内容，给予系统科学的方法指导，调动学生的主观能动性，从而达到提升学生文言文翻译能力的目的。

【教学设想】1. 高考的文言文阅读是源于课本而又高于课本的，作为高考的第一轮复习，要遵循由“已知”推出“未知”的认知规律，由课内拓展到课外，以课内文段阅读为材料进行复习，通过“积累——迁移——巩固”的复习原则，逐一落实考点内容。

2. 在学生掌握了“信、达、雅”三字翻译目标和“六字翻译法”的基础上，针对学生在文言翻译中的盲点，力图引导学生总结归纳出解决翻译疑难的技巧，并通过训练验证这些技巧的可操作性，使学生能举一反三，从而增强文言文翻译的信心。

【课时安排】2课时【教学过程】一、检查预习（一）文言文翻译标准：1.信 2. 达 3. 雅（二）文言文翻译原则：直译为主，意译为辅。

（三）文言文翻译步骤：1. 结合语境，揣摩大意，字字落实。

2. 辨特殊句，察关键词，踩得分点。

3. 通读校正，防止误漏，力求连贯。

二、察看考题，明确考点1. 察看2013年广东高考题及评分标准，思考句子翻译中作为得分点的词句有何特点？【2013年广东卷】张咏（选自《宋史·张咏传》，有删节）9．（1）将下列句子翻译为现代汉语。

（7分）①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。

（4分）【参考答案】（饥民）如果不用贩卖私盐的方法让自己活下去的话，一旦他们像蜜蜂一样聚集成为盗贼，那么制造的隐患就深了。

【评分标准】（“苟……则”表假设关系，如果……那么……，1分；“自活”1分，“蜂聚”1分，大意1分）②傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!（3分）【参考答案】傅先生是天下德才兼备的人，我尚且不能够和他成为朋友，你是什么人，敢叫他的名字！【评分标准】（判断句1分，“名之”1分，大意1分）2. 小结文言翻译题的设题思路：命题者一般会选择那些带有重要的语法现象的文言文句子（关键词句）来让考生翻译。

这类语法现象大致可分为两大类：第一类是积累性的——实词方面的通假字、重要实词、一词多义、古今异义，虚词方面的重要虚词、固定结构；第二类是规律性的——词类活用和各类句式。

二、尝试翻译，归纳方法【练习一】1. 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

翻译：庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。

2. 陈胜自立为将军，吴广为都尉。

翻译：陈胜立自己做将军，吴广担任都尉。

翻译方法一：留①人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。

②度量衡单位、数量词、器物名称。

③古今意义相同的词。

【练习二】3. 师道之不传也久矣。

翻译：从师的风尚不流传很久了。

4. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

翻译：派遣将领把守关口的原因，是为了防备其他盗贼进入和意外变故。

翻译方法二：删删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。

如：①句首发语词。

②句中停顿或结构作用的词。

③句末调节音节的词或语气词。

④偏义复词中的衬字。

【练习三】5. 假舟楫者，非能水也，而绝江河。

翻译：借助船和船桨的人，并不是会游泳，但是可以横渡江河。

6. 臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

翻译：我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤苦伶仃，直到成人自立。

翻译方法三：换①将单音词换成双音词。

②词类活用词换成活用后的词。

③通假字换成本字。

④将古词换作现代词。

【练习四】7. 快哉此风！翻译：这阵风真凉快啊！8. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。

翻译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。

翻译方法四：调①调整特殊句式（主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句）。

②调整某些不符合现代汉语习惯的语序。

【练习五】9. 沛公军霸上。

翻译：沛公驻军（在）霸上。

10. 私见张良，具告以事。

翻译：（项伯）私下会见张良，把（项羽将发动进攻的）事情全都告诉了（他）。

翻译方法五：补①补充省略的成分。

②补充跳跃的内容，使上下文语意完整通顺。

【练习六】11. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。

翻译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。

12. 肉食者鄙，未能远谋。

翻译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。

13. 将军百战死，壮士十年归。

翻译：将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗，有的战死，有的归来。

翻译方法六：变①古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、变通地译出。

②直译不通时，可根据上下文语境，辅以意译。

三、学以致用，小试身手（一）翻译以下文段。

1. 薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止。

饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木,响遏行云。

薛谭乃谢求反，终生不敢言归。

（《列子·汤问》）翻译：薛谭向秦青学习唱歌，没有学完秦青唱歌的技艺，就以为自己全学好了，于是告辞秦青，要回家去。

秦青也不阻止他。

在郊外的大路上为他设宴送行，并且拍着节拍放声唱起悲凉的歌儿。

歌声使树木振动，音响使飘浮的云朵都停止了。

薛谭（这才知道自己还差得远呢，）于是向秦青道歉，请求返回去继续学习。

从此，薛谭一辈子再也不敢说要回家了。

（二）阅读下文，翻译画横线的句子。

（7分）2. 管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。

吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

生我者父母，知我者鲍子也。

”鲍叔既进管仲，以身下之，天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

(1) 吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。

（4分）【参考答案】我曾经替鲍叔谋划事情，却（使鲍叔）更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，（因为）他知道时运有好的时候，有不好的时候。

【评分标准】“而更穷困”即“而（使之）更穷困”，补充省略成分1分；“时”译为“时运、运气”1分；“利”译为“好、顺利”1分；句子大意1分）(2) 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

（3分）【参考答案】人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。

【评分标准】（“多”译为“赞美”1分；“知”译为“识别、了解”1分；句子大意1分）。

附：【译文】管仲说：“我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，因为他知道时运有好的时候，有不好的时候。

我曾经三次出去做官，结果三次都被君主罢免，但鲍叔并不认为我没有才能，因为他知道我还没有遇上好的时机。

生养我的人是我的父母，而真正了解我的人是鲍叔。

”鲍叔推荐管仲做了官之后，却让自己官居管仲之下。

（因此，）人们不赞美管仲贤明却赞美鲍叔能够识别人才。

【课后拓展】一、【2014广东卷】阅读下面的文言文，完成翻译题。

刘敞，字原父，临江新喻人。

举庆历进士，廷试第一。

编排官王尧臣，其内兄也，口亲嫌自列，乃以为第二。

通判蔡州，直集贤院，判尚书考功。

奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。

敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。

但通好以来，置驿如是，不敢变也。

”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。

敞曰：“此所谓駮也。

”为说其音声形状，且诵《山海经》、《管子》书晓之，契丹益叹服。

使还，求知扬州。

扬之雷塘，汉雷陂也，旧为民田。

其后官取潴①水而不偿以它田，主皆失业。

然塘亦破决不可漕，州复用为田。

敞据唐旧券，悉用还民，发运使争之，敞卒以予民。

天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。

敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致②益牢。

将论囚，敞曰：“冤也。

”亲按问之。

甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。

相传以为神明。

敞以识论与众忤，求知永兴军，拜翰林侍读学士。

大姓范伟为奸利，冒同姓户籍五十年，持府县短长，数犯法。

敞穷治其事，伟伏罪。

未及受刑，敞召还，判三班院，伟即变前狱，至口四五，卒之付御史决。

敞侍英宗讲读，每指事据经，口以讽谏。

时两宫方有小人间言，谏者或讦而过直。

敞进读《史记》，至尧授舜以天下，拱而言曰：“舜至侧微也，尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。

”帝竦体改容，知其以义理讽也。

皇太后闻之，亦大喜。

积苦眩瞀，屡予告。

帝固重其才，每燕见他学士，必问敞安否；帝食新橙，命赐之。

疾少间，复求外，以为汝州，旋改集贤院学士、判南京御史台。

熙宁元年，卒，年五十。

(选自《宋史·刘敞传》，有删节) １.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A. 素习知山川道径素：向来B. 将论囚论：讨论C. 持府县短长持：挟制D. 卒之付御史决决：判决２. 填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是（）（3分）①编排官王尧臣，其内兄也，口亲嫌自列，乃以为第二②伟即变前狱，至口四五，卒之付御史决③敞侍英宗讲读，每指事据经，口以讽谏A．①且②则③所 B. ①以②于③因C．①且②则③因 D. ①以②于③所３. 下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）A. 尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B. 尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳C. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳D. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳４. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A. 雷塘曾被官府征作其它用途，刘敞经过努力，将它归还给百姓，B. 刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事。

C. 范伟多次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供。

D. 当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝。

５. 根据具体要求分别完成下列各题。

（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。

（7分）①甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？（4分）②甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。

（3分）（2）契丹人为什么对刘敞表示叹服？请结合具体事例加以说明。

（3分）二、阅读下面的文言文，完成1-4题。

陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。

及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。

高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。

陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。

陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。