新人教版八年级物理声现象单元练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图为我们物理课本的封面，下列说法正确的是A．我们能够看见物理课本是因为我们的眼睛是光源，能够发出光线B．封面上吉他上最粗的弦发出的音调要低一些C．小翔同学用分度值为 1mm 的刻度尺测出课本的长度为 25.850cmD．调音师是通过调节琴弦的松紧度来进行声音的响度的2 . 下列有关声音的说法正确的是A．声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大B．“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的C．速度超过340m/s的声音称为超声波D．声音唯有在空气中才能传播3 . 小明在动物世界节目中，知道大象可以发出次声波，通知远方的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较，下列叙述正确的是A．前者不是由物体振动产生的B．前者的传播不需要介质C．前者的频率比后者低D．前者在空气中的传播速度比后者快4 . 不同频率的声音在空气中传播时（温度相同）（）A．各种频率的声速相同B．超声波的声速最大C．次声波的声速最大D．只有在人耳能辨别的声音频率范围内的声速才相同5 . 如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速:巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速．在图(b)中,P1、P2是测速仪先后发出的两次超声波信号,n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号．设测速仪匀速扫描,P1与P2之间的时间间隔为3.6s,超声波在空气中传播的速度为340m/s,假设被测汽车沿直线匀速行驶,则下列说法正确的是A．图b中每小格表示的时间是0.2sB．测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是408mC．测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是136mD．汽车的行驶速度是40m/s6 . 如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）A．说明音调越高，乒乓球被弹开的次数越多B．说明发声体在振动C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波7 . 如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是A．泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动B．用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同C．人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音D．用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止8 . 声波在玻璃中的传播速度大约为（）A．5米/秒B．50米/秒C．500米/秒D．5000米/秒9 . 关于声现象的说法中，正确的是A．在雨天打雷时，我们总是先听到雷声，后看见闪电B．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的D．燃放鞭炮的声音一定不是噪声10 . 关于声现象的说法正确的是（）A．物体振动越快，发出的声音响度越大B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．人耳可以听到超声，不能听到次声D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同11 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．声音的传播需要介质，真空能够传声D．高速路部分路段两侧设置透明板墻是在声源处减弱噪声12 . 下列关于声现象的说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就能够听到声音B．老师的讲课声是空气振动产生的C．大象交流时，主要是利用次声波来传递信息D．长而粗的琴弦发声的音调高二、多选题13 . 下列验证性实验错误的是（）A．甲实验说明发声的物体在振动B．乙实验探究声音的响度与频率的关系C．丙实验探究声音的音调与振幅的关系D．丁实验说明声音的传播不需要介质14 . 下表是声音在各种介质中传播的速度，根据表中的信息，可以得出的结论是介质水(0℃)水(15℃)水(20℃)冰(0℃)软橡胶软木铁(棒) v/(m·s-1)1440147014803230455005200A．液态介质中声速大小跟介质的温度有关B．声速大小跟介质的物态有关C．固态介质中声速大小跟介质的种类有关D．声音在真空中不能传播15 . 如图所示的四幅图中，下列说法错误的是A．图（甲）中，小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B．图（乙）中，听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应C．图（丙）中，在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D．图（丁）中，演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调三、填空题16 . 在击鼓表演中，时重时轻地敲击鼓面，主要改变了鼓声的_______；在小提琴的演奏中，手在小提琴上不同位置按弦，主要改变了琴声的_________．17 . 为了让后排的同学也能听清楚，老师常用如图甲“小蜜蜂”上课，是增大了声音的；同学们还发现我们坐的椅子的靠背都做成了如图乙弧形，是为了．运动过后的同学们回到教室，在风扇底下感觉特别凉爽，是因为风扇加快了身体汗液的．18 . 小明在一根足够长的自来水管的一端，敲了一下水管，小红在管子的另一端先后听到三次敲击声．第一次听到的声音由________ 传播而来，第二次听到的声音由________传播而来，第三次听到的声音由________ 传播而来的．19 . 如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_____.在这些实验中用到的探究方法叫_____.20 . 甲用金属敲打钢管的一端，乙耳朵贴近钢管的另一端听，会先后听到两次响声，其中第一声是通过________传入耳朵的，第二声是通过________传入耳朵的，这说明________．如果把这个实验拿到月球上去做，耳朵贴在钢管的另一端会听见________次响声．21 . 每年5月14日是南平解放纪念日，市防空办组织防空警报演练．市民听到的警报声是由警报器的发声体________产生．当警报声响起，全南平市区人民都能听到警报声，这是由于声音的________大，而警报声是通过_______传播到我们耳中的．22 . 辽篮刚刚落户沈阳，主场气氛异常火爆，当辽篮队员有精彩表现时，现场主持人就会高呼队员名字，这个声音是有扬声器的锥形纸盆________ 产生的，通过________传到现场观众耳中，而且这样的声音还可以传递________ （选填“信息”、“能量”），激励辽篮队员战胜对手．23 . 如图所示，科学考察工作者为了探测海底的深度，常向海底垂直发射超声波，利用__________进行测距．若探测船发出的声波经过8 s才收到回波信号，则此处海水深度为__________m．这是利用声音能够传递_______．（声音在海水中的传播速度约1 500 m/s）24 . 回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物________而形成的．如果回声到达人耳比原声晚________s以上，人耳就能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少是________m．在屋子里说话比在操场上说话听起来更响亮，原因是屋子的空间比较小，造成回声到达人耳与原声延迟时间________，最终________．四、计算题25 . 一辆汽车向山崖匀速行驶，速度是10m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s，在某一位置司机鸣笛，经过2s后听到回声，则司机听到回声时距山崖的距离是多少？26 . 我国自主研制的某型新一代战斗机，它具备超音速巡航、电磁隐身、超机动性、超视距攻击等优异性能，该飞机最大起飞质量为37 t，最大飞行高度达20 000 m，最大航行速度达2.5倍声速（合3 060 km/h），最大载油量为10 t，飞机飞行时所受阻力的大小与速度的关系见表：已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40%，飞机使用的航空燃油的热值为5×107J/kg。
求：（1）飞机发动机完全燃烧10 t燃油获得的能量是多少焦___？（2）当飞机以600 m/s的速度巡航时，飞机发动机的输出功率是多少千瓦___？（3）若在飞机油箱中加满燃油，并且以500 m/s的速度巡航时，飞机的最大航程约是多少___？五、综合题27 . 请阅读下列短文，并回答文后的问题：共鸣小羽发现了这样的现象：把空热水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，会听到“嗡嗡”声．小羽想：声音是由物体振动引起的，可是，这些空容器里并没有发声源呀．这是怎么回事呢？小羽请教了老师，老师告诉他，这是声学上的一种共鸣现象．可是小羽又有了新的疑问：在什么条件下才会发生共鸣呢？在老师的帮助下，小羽进行了下列实验：把两个频率相同的音叉如图放置，用小锤敲击音叉A，几秒钟后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振动发声，这时可以听到音叉B在发声．拿一个用线悬吊的轻质小球跟这个音叉的叉股接触，轻质小球被弹开．表明这个音叉在振动．在音叉A的叉股上套上一个铁架子，改变它的振动频率，重做上述实验，另一个音叉不再振动发声．可见，当两个发声频率_____的物体，彼此相隔不远时，如果其中一个物体发声，另一个也有可能跟着_____，这种现象，就叫做“共鸣”．请回答下列问题：（1）请帮小羽把文中的填空填完整．（2）从电视画面上我们常常看到，登山队员们在翻越一座座雪山时，总是默默无言地前进，绝对禁止他们大声呼喊，这是为什么呢？____________参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、计算题1、2、五、综合题1、。