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《指南录后序》导学案(教师版)

《指南录后序》导学案(教师版)【学习目标】:1.了解序、跋等文学常识;2.学习并掌握文中常见的文言实词、文言虚词,及“为……所”表被动等句式。

3.体会作者用词灵活多样的特点及表达效果;4.领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神;5.理解本文在叙述中兼用论证、抒情的表达方式和作用。

【总课时】:2课时【知识链接】文天祥(1236~1283)南宋大臣,杰出的民族英雄、文学家、诗人。

字履善,又字宋瑞,号文山。

宋吉州庐陵(今江西吉安县)人。

宋理宗祐宝四年(1256)考取进士第一名。

曾任湖南提刑,知赣州(现江西赣州市)。

德祐元年(1275),元军进迫宋都临安(今浙江杭州),文天祥应勤王诏,捐家产作军费,率义军万余人起兵抗元。

不久元军大举南下,驻军于皋亭山,文天祥以资政殿学士身份出使元军议和,被扣,后在北解途中逃脱,经海路转至福州,拥立端宗,图谋恢复,转战东南,终兵败被俘。

次年送至大都(北京)宁死不屈,从容就义。

时年仅46岁,遗有《文山先生全集》二十七卷。

《指南录》是文天祥自由出使北营到南返福州期间的诗作。

以《扬子江》诗中“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”之句命意,以表达作者心向南宋,冒死南归的一片丹心。

1.文天祥的几首诗:渡扬子江几日随风北海游,回从扬子大江头。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2.后人纪念文天祥的对联:(1)南宋状元宰相;西江孝子忠臣(2)正气贯人寰,河岳日星传万世;明禋崇庙观,丹心碧血照千秋(3)久要不忘平生之言,古谊若龟鉴,忠胆若铁石;敢问何为浩然正气,镇地为河岳,丽天为日星(4)热血腔中只有宋;孤忠岭外更无人3.关于“序”、“跋”序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。

作者自己写的叫“自序”,内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。

本文作者在写这篇序之前,已经写了一篇“自序”,因此叫做“后序”。

跋:文章或书籍正文后面的短文,说明写作经过、资料来源等与成书有关的情况。

第一课时【学习目标】学习并掌握文中常见的文言实词、文言虚词,及“为……所”表被动等句式。

【学习过程】一、文言基础知识1.文学常识:文天祥(1236——1283),号文山,是南宋(朝代)著名的政治家、文学家。

他所作《过零丁洋》中的两句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”是他爱国精神的写照,他在狱中创作了流传千古的名篇《正气歌》。

诗集名《指南录》取自《扬子江》中的“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”两句诗。

2.字词读音:缙绅(jìn)纾祸(shū)翌日(yì)献谄(chǎn)羁縻(mí)觇视(chān)得间(jiàn)庶几(jī)自刭(jǐng)巡徼(jiào)檄文(xí)邂逅(xiè)愧怍(zuò)遗体(wèi)渚洲(zhǔ)层见错出(xiàn)遽轻吾国(jù)自度不脱(duó)分当引决(fèn)号呼靡及(mǐ)3.找出句中的通假字:(1)缙绅大夫士萃于左丞相府缙,“搢”,插(2)贾家庄几为巡徼所陵迫死陵,“凌”,欺侮(3)境界危恶,层见错出见,“现”,出现(4)主辱,臣死有余僇僇,“戮”,罪4.指明句中古今异义的词语,并解释:(1)众谓予一行为可以纾祸行为——行:出使。

为:是/举止行动,指受思想支配而表现出来的外表活动可以——可:可以。

以:用/可能,能够(2)意北亦尚可以口舌动也可以——可:可以。

以:用/可能,能够(3)抗辞慷慨,上下颇惊动慷慨——神情激昂/大方,不吝啬(4)但欲求死,不复顾利害利害——偏义复词,意在害,危害,个人安危/好的方面和坏的方面(5)穷饿无聊,追购又急无聊——没有依靠/单调,没有价值(6)展转四明天台,以至于永嘉至于——到达/副词,表示另提一事(7)为巡船所物色,几从鱼腹死物色——盘查/寻找需要的人才或东西(8)真州逐之城门外,几彷徨死彷徨——走投无路/走来走去犹豫不决(9)以父母之遗体行殆遗体——赐予的身体/人死后留下的躯体5.说明句中词类活用现象,并解释:(1)北亦未敢遽轻.吾国轻——轻视。

形作动。

(2)则直前.诟虏帅失信前——走上前。

名作动。

(3)草.行露.宿草——在荒草中。

露——在露天的地方。

名作状。

(4)道.海安、如皋,凡三百里道——取道。

名作动。

(5)使来者读之,悲.予志焉悲——同情。

形作动。

(6)北虽貌.敬,实则愤怒貌——在表面上。

名作状。

(7)予分.当引决分——按照道理。

名作状。

(8)庐陵文天祥自序.其诗序——为……作序。

名词的为动用法。

6.一词多义解释:间(1)至京口,得间.奔真州——机会(2)间.以诗记所遭——间或,有时殆(1)进退不由,殆.例送死——几乎(2)以父母之遗体行殆.——危险的事情为(1)将以有为.也——作为(2)为.巡船所物色——被(3)留北关外,为.一卷——编为(4)众谓予一行为.可以纾祸——是使(1)会使.辙交驰——使者(2)奉使.往来,无留北者——使命,任务(3)使.北营,留北关外——出使(4)使.来者读之,悲予志焉——让7.解释下列加点字词:(1)予除.右丞相兼枢密使——被授予官职(2)都督..诸路军马——统率(3)时北兵已迫.修门外——逼近(4)会.使辙交驰——适逢(5)于是辞相印不拜.——接受官职(6)予更欲一觇.北——窥视(7)数.吕师孟叔侄为逆——列举罪状(8)贾余庆等以祈请使诣.北——前往(9)中兴机会,庶几..在此——也许,差不多(10)变姓名,诡.踪迹——隐蔽(11)穷饿无聊,追购.又急——重金收买(12)诋.大酋当死——辱骂(13)去.京口,挟匕首以备不测——离开(14)如.扬州,过瓜州扬子桥——到(15)进退不由,殆例..送死——几乎等于(16)非人世所堪.——忍受(17)修.我戈矛,从王于师——整治,修理(18)向.也使予委.骨于草莽——向:原先。

委:抛弃。

(19)然微.以自文.于君亲——微:无,没有。

文:文饰(20)使旦夕得正丘首...——死在故乡(21)是.年夏五,改元..景炎——是:这。

改元:改年号8.虚词整理:说明下列句中虚词“以”的意义和用法。

(1)贾余庆等以.祈请使诣北——介词,凭……身份(2)翌日,以.资政殿学士行——介词,凭……身份(3)予分当引决,然而隐忍以.行——表修饰连词(4)意北亦尚可以口舌动也——介词,用(5)夜则以.兵围所寓舍——动词,率领(6)间以.诗记所遭——介词,用(7)昔人云:将以.有为也——介词,凭借(8)生无以.救国难——连词,用来(9)然微以.自文于君亲——连词,用来(10)制府檄下,几以.捕系死——介词,因为(11)至通州,几以.不纳死——介词,因为(12)具以.北虚实告东西二——介词,把(13)挟匕首以.备不测——连词,来9.句式整理:说明下列句子的句式特点:(1)予羁縻不得还。

——被动句,“羁縻”语意被动(2)发北关外,历吴门——省略句,发(于)北关外(3)为巡船所物色,几从鱼腹死——被动句,为……所……(4)贾家庄几为巡徼所陵迫死——被动句,为……所……(5)日与北骑相出没于长淮间——状语后置句,日与北骑相于长淮间相出没(6)骑数千过其门——定语后置句,数千骑过其门(7)死生,昼夜事也——判断句(8)诚不自意返吾衣冠——宾语前置句,“自”作“意”的宾语,前置10.句子翻译:(1)会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。

——适逢双方使者车马往来频繁,元军方面邀请我方主持国事的人相见,大家认为我走一趟可以解除(国家)祸患。

(2)国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。

——国事到了这个地步,我顾不得爱惜自己的身躯,(而且)我料想元军方面还是可以用言语说服的。

(3)于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。

——在这种情况下,就辞去丞相职位不就任,第二天,凭资政殿学士的身分前往。

(4)不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还——可不幸的是,吕师孟(早就同我结怨),先在元人面前说我坏话(陷害我),贾余庆又紧跟着向敌人献媚献计,(于是)我被软禁不能返回(5)予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。

——我揣度自己不能脱身,就径直上前责骂元军统帅不守信用,列举吕师孟叔侄的叛国行径,只想寻求一死,不再考虑个人的安危。

(6)予分当引决,然而隐忍以行。

昔人云:“将以有为也。

”——我按理应当自杀,但还是暗中忍耐着跟随他们出发。

古人说:“(忍辱不死)是将要凭借这个有所作为啊!”(7)死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。

——死了就死了,可是处境是那样危险艰难,而且层出不穷,(实在)不是人所能忍受得了的。

(8)予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!——我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母面前却无法文饰自己的过错,国君和父母大概会怎样讲我呢?(9)所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。

——想追求做一个孝子,现在却用父母赐予自己的身体去冒险,即使死了也有罪责。

(10)诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!——自己实在没有料到自己能回到宋朝,再次见到皇帝皇后,即使早晚死在故国的土地上,我还有什么遗憾呢!二、本节课学习总结第二课时【学习目标】体会作者用词灵活多样的特点及表达效果;领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神;理解本文在叙述中兼用论证、抒情的表达方式和作用。

【问题探究】1.文天祥是在怎样的形势下出使北营的?他当时的心情和意图怎样?文天祥辞相印不拜而出使元营这件事说明了什么?参考答案:文天祥是在“时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施”(当时元兵已迫近国都门外,出战、坚守、迁都全都来不及实施)的严重形势下出使北营的。

心情是:“予不得爱身”(我不能只顾爱惜自己),即已抱定了为国捐躯的决心。

其意图是:一方面“意北亦尚可以口舌动也”(估计元军方面还是可以用言语说动的),企图以外交手段来挽回败局;另一方面是“更欲一觇北,归而求救国之策”(更希望去观察一下元军的情况,回来后好寻求挽救国家的策略)。

这件事说明文天祥不计个人利害,图救国之策。

2.文天祥至北营大致经历了三个阶段,这三个阶段是怎样的?文天祥既然“分当引决”(按理应当自杀),为什么却又“隐忍以行”(含垢忍辱地前往),这两种做法是否相互矛盾?参考答案:第一阶段是:“初至北营……北亦未敢遽轻吾国。

”第二阶段是:“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后……予不得归矣。

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