学困生
表面积的变化
个别
较好
第五周
星期三
教室
优困生
分数乘整数
个别
好
第六周
星期二
教室
学困生
求单位“1”的几分之几是多少
集体
较好
第六周
星期四
教室
学困生
分数乘分数
个别
较好
第七周
星期二
教室
优秀生
倒数的认识
个别
好
第八周
星期三
教室
学困生
分数除法
个别
一般
第九周
星期三
教室
优秀生
分数除法
集体
好
第十周
星期一
教室
优秀生
列方程解决分数实际问题
六年级数学个别、集中辅导记录
时间
地点
辅导对象
辅导内容
辅导形式
辅导效果
第一周
星期三
教室
学困生
方程
个别
一般
第二周
星期一
教室
学困生
方程
个别
较好
第二周
星期三
教室
优秀生
长方体、正方体的表面积
个别
好
第三周
星期二
教室
优秀生
长方体、正方体的体积
个别
好
第三周
星期四
教室
学困生
相邻体积单位间的进率
集体
较好
第四周
星期一
教室
第三周
第四周
第五周
第六周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十周
第十一周
第十一周
第十二周
第十三周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
个别
较好
第十四周
星期四
教室
学困生
解决问题的策略
小组
一般
第十五周
星期二
教室
学困生
用分数表示可能性的大小
个别、小组
较好
第十六周
星期二
教师
学困生
评讲试卷
个别
一般
第十七周
星期二
第十八周
星期四
第十九周
星期四
第二十周
星期二
六年级数学个别、集中辅导记录
时间
地点
辅导对象
辅导内容
辅导形式
辅导效果
第一周
第二周
第二周
第三周
小组
好
第十周
星期三
教室
学困生
分数连除、乘除混合运算
小组
较好
第十一周
星期一
教室
学困生
比的意义、比的基本性质
个别
一般
例分配的实际问题
小组
好
第十二周
星期四
教室
学困生
分数四则混合运算
集体
较好
第十三周
星期二
教室
优秀生
稍复杂的分数乘法实际问题
个别、小组
好
第十三周
星期三
教室
学困生
书本练习十六