老年期的心理发展
老年期，也称晚年期，一般指60岁以后的人生阶段。

一、观点
1、、老年丧失期观；传统观念认为，老年期以后心理机能开始衰退，称作“老化”，心理健康、经济基础、社会角色、生活价值丧失。

理论依据：人作为生物有机体，心理活动随着有机体的变化而变化；心理发展是单向前进、不可逆转的；年龄是心理发展或衰退的根据，普遍适用的。

2、毕生发展观；德国心理学家巴尔特斯提出的毕生发展观：心理发展贯穿人的一生，中老年也在发展；不同心理机能发展的形态和变化速率有差异性；心理发展由生长和衰退两方面结合而成的；心理发展有很大的个体可塑性；影响心理发展的因素有很多种，不单纯是年龄。

消除对老年人的偏见；很多老年人虽然在速度及反应能力上有所减退，但其社会经验、工作经验、专业知识及智慧可以弥补。

二、 老年期的认知变化
感知觉的退行性变化明显：视觉退化；听力下降；味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝
记忆的年老变化：记忆广度、机械记忆、再认和回忆等渐退或下降，不善于运用记忆策略。

关于记忆力下降的机制解释：1、记忆加工过程速度变慢是下降的根本原因；2、工作记忆容量变小是根本原因。

思维的年老变化，概念学习、解决问题等思维过程的效能呈现出逐渐衰退的趋势。

三、 老年期的社会性变化
退休前后的生活变化：适应退休的四个时期：期待期；退休期；适应期；稳定期
人际关系的变化：夫妻关系；与子女的关系；与朋友的关系
人格的变化：不安全感；孤独感；适应性差；拘泥刻板性；趋于保守；回忆往事
死亡的来临：库伯勒-罗丝提出死亡过程的5个阶段：否认；愤怒； 讨价还价；抑郁；接受。

情绪、情感特点
较容易产生消极的情绪与情感：1、冷落感2、孤独感3、疑惑感4、忧郁
感5、容易产生不满情绪各种“丧失”是情绪体验的最重要的激发事件。