6.3.1二氧化碳的性质
学习目标：
1.通过实验探究，认识二氧化碳的性质。

2.认识二氧化碳的用途。

3.知道温室效应的危害及预防。

学习过程：
【演示实验1】
1.观察集气瓶中的二氧化碳气体，能得出二氧化碳的什么性质？________________（可从气体的颜色方面）
2.阅读课本P117实验6-3，认真观看演示实验，描述实验现象，得出二氧化碳的相关性质。

师友核对答案
现象：________________________________________________。

结论：________________________________________________。

【演示实验2】阅读课本P117二氧化碳溶解性实验6-4，认真观看演示实验，描述实验现象，得出二氧化碳的相关性质。

现象：____________________________________________________。

结论：____________________________________________________。

【思考】二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？
为了解决这个问题，我们可以从下面这个实验中得出结论。

【演示实验3】阅读课本P118实验6-5，认真观看实验视频，描述实验现象，得出二氧化碳的相关性质（小组合作讨论）
区分 1 2 3 4 烘干第四朵花
现象
结论：____________________________________________________。

二氧化碳与水反应：______________________________(方程式) 【思考】怎么检验二氧化碳？检验二氧化碳的原理是什么呢？
【总结】方法：_____________________________________
原理：_______________________________________
【自主学习1】性质决定用途，阅读课本P119-120，总结二氧化碳的用途。

【总结】1.__________________________________________________
2._________________________________________________【自主学习2】阅读课本P120-121，总结二氧化碳对环境的影响，及改善措施。

1.影响：
2.措施：a. b.
c.
【思考】1.二氧化碳对环境有影响，属不属于污染气体？
2.二氧化碳能使人窒息，是不是有毒。

课堂总结:我已掌握的知识和方法
1.CO2的物理性质：
2.CO2的化学性质：
3.二氧化碳对生活和环境的影响：。