部编版八年级语文现代文阅读练习TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-八年级语文现代文阅读专项复习练习班级：________ 姓名：_________ 组别：_________（一）春光美周海亮①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。
公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。
柳絮纷飞，落满松软的一地。
鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。
春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
②公园的小径上走着一位女孩。
女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。
棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
③老人轻微地“嘘”了一声。
④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。
”⑥“只是有些不便”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗”⑧“难道不是吗”⑨“当然不是。
”老人说，“比如我面前就有一朵花。
这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。
也许它本该六个花瓣吧那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。
可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗”⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。
就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。
”“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢为什么要放弃开放的机会呢为什么要放弃整个春天呢”“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”“你还可以去触摸春天。
孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”“您“是天，可是么对你来“可吗”“当瓣……你坪，有人手心……女孩和幸福的女孩春的精灵然后着很大的（1）细方面？_______ _______ _______ _______ _______ _______（2）联①（春天_______ _______ _______ _______②女孩的_______ _______ _______ _______（3）联①我知道_______ _______ _______ _________________②花儿就像你，你就是花儿。
_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________（4）文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________（5）文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。
说说这样结尾有哪些妙处？_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________(二)你不冷漠，世界就温暖①一入冬，租住的房子暖气就不热。
一天，我拨通了维修工的电话，对方问清楚我的住所，然后说他得40分钟才能赶过来，便匆匆挂了电话。
②半个小时过后，响起了敲门声。
开门一看，是个工人模样的中年男人。
他气喘吁吁地进屋，我说：“看把您累的，刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些，车多，注意安全。
”男人笑了，说：“冲你这句话，一定得给你修好暖气。
”③接下来，男人给每组暖气放气。
放完气，男人的表情显得有些尴尬：“不好意思，能不能用用你的卫生间”④“没有关系，您可以用。
”⑤男人进去了，却不见出来。
我猛然想起马桶漏水，家里一直接水管里的水来冲马桶。
于是我喊道：“您不用冲，我来处理吧。
”⑥门开了，男人出来了：“我已经给你把马桶修好了。
”⑦我心想这真是个意外之喜。
抬头一看，男人额头和鼻梁上都亮晶晶的，我赶忙递上了一杯水，男人接过来，一饮而尽，连声说着“谢谢”。
⑧男人又到各房间查看暖气，发现还是不热，又去楼道里查看。
半个小时过去了，男人进来说：“应该能热了，如果不热，我再过来处理。
”说完，转身要走。
⑨我说：“您洗洗手再走吧。
”“别吧。
”男人全。
”刚想，此刻也是舞。
我骑走了着这恶劣让人看了衣服上也我狼来，停下修吧。
”我问“这“那过去。
正当等。
”说几步，拿“你我骑我的心中曾经反，于我田，让我其界就简单（1）文_______ _______ _______ _______ _______ _______（2）品①结合语我想，此___________________________________________________________________________________ __________②结合语境，赏析第?段画线句的表达效果。
风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落。
_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________（3）文章第段写道“一不留神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏了”。
作者安排这一情节有什么用意_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________（4）结合文章内容分析，修暖气的男人和修自行车的师傅在性格上有哪些共同点。
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我走进教室的时候正是课间，老师在混乱嘈杂中，简单地介绍了几句，便让我坐到安排好的位置上去。
没有人因为我的到来而停止喧哗。
②我突然有些惶恐，像一只小动物落入陷阱，怎么也盼不来那个拯救自己的人。
而蓝，就是在这时回头，将一块干净的抹布放在我的桌上，微微笑道:“许久没有人坐了，都是灰尘，擦一擦再放书包吧。
”我欣喜地抬头，看见笑容纯美恬静的蓝，正歪着头俏皮地看着我。
并随手将平，并放④蓝校。
她的的女孩，⑤明想要靠近⑥我平平，不声也不悠起，会让的宝贝。
⑦起上，或者那个泥人鲜亮如初发现它已大悟，将疼呢!”⑧这书桌上，碰倒在冰⑨我与她的几来，朝她女孩纷纷⑩站来，转身或许闹。
往后蓝，也似许多再乞求他尊。
这样了长大的15. 根据16. 联系上下文，赏析加点词语的表达效果。
(4分)(1)___________________________________________________________________________________ __________(2)___________________________________________________________________________________ __________17. 试简要分析第④段在文章中的作用。
(4分)_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________18.“长大的第一级阶梯”有什么深刻的含义文章以此为标题有什么作用请简要分析。