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修复学教案-全口义齿排牙-同济大学精品课程

2.前牙不接触后牙接触的原因分析及调整
三、侧牙合平衡的调节
1.工作侧早接触而平衡侧无接触的原因分析及调整
2.平衡侧早接触而工作侧无接触的原因分析及调整
讲授、示教、操作30min
讲授、示教、操作50min
讲授、示教、操作50min
授课 内 容(续)
方法、手段、时间
四、人工牙的选磨
1.人工牙选磨的原则
2.正中牙合早接触的选磨
3.侧方牙合早接触的选磨
4.前伸牙合早接触的选磨
五、总结和提问
讲授、示教、操作50min
提问与回答20min
教学重点、难点
掌握调牙合、选磨的目的、要求、原则及方法。
复习思考题
1.全口义齿平衡牙合包括哪几种?
2.调平衡牙合及选磨的要点是什么?
主要参考书
《口腔医学实验教程》第二版
《口腔修复学》第五版
授 课 内 容
方法、手段、时间
一、讲述全口义齿平衡牙合的要求
1.正中牙合上下牙尖相对、呈广泛接触关系
2.前伸平衡:前伸咬合时,上下前牙切缘相互接触,后牙相关牙尖接触。
3.侧牙合平衡:工作侧上下颌有关牙尖有接触,平衡侧上后牙的舌尖与下后牙的颊尖也有接触。
二、前伸平衡的调整
1.前牙接触后牙不接触的原因分析及调整
同济大学口腔医学院教案
编号:
课程名称
口腔修复学实验教程
授课日期
12/25/2007
学时
4学时
授课章节或题目
全口义齿排牙(3)-调整咬合
授课教师
张宁宁
黄承敏
技术职称
讲师教Leabharlann 资格证号20043120370000023
20053120371000268
专业年级
2004级
授课方式
理论();实验(习):(√)
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