2-8
阐述学业、职业、 事业之间三位一体 的关系
9-10
阐述如何解决学业 与职业相矛盾的生 活现实
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择学择业应考虑自己的禀赋和 兴趣，不应受名利和传统世俗 观念的影响
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成就事业需要的德行，成功是 凭借自己的奋斗，而非不劳而 获
学业就是学问的工作或活动， 职业就是职分所在的工作或活动。 事业就是工作或活动，或者指工作或活动的成就。
3.类比论证：是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，根据 某些特征上的相似推理出它们在其它特征上也可能相似，从而引出结论的方法 。类比侧重于展现事物间的共性。
4.比喻论证：是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证 明较抽象道理的论证方法。就是用打比方的方法来讲道理。其 作用是把道理讲得更浅显易懂，使人容易接受，且使论述生动 形象，有感染力。
学业·职业·事业
朱光潜
作者简介
朱光潜，现当代著名美学家、 文艺理论家、教育家、翻译 家。代表作品有《朱光潜选 集》《悲剧心理学》《无言 之美》《谈美》《给青年的 十二封信》等。
安徽桐城人，青年时期在桐城中学、武昌高等师范学校学习，后肄 业于香港大学文学院。1925年出国留学，先后肄业于英国爱丁堡大 学、伦敦大学，法国巴黎大学、斯塔斯堡大学，获文学硕士、博士 学位。
说理透彻严谨 运用比喻、举例等多种论证方法
说理透彻严谨 运用比喻、举例等多种论证方法
1.举例论证：就是通过列举确凿、典型、充分或新颖的事例证明论点。这是一种 最基本、最常见的论证方法，它的优点在于说服面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。对比 重在揭示事物间的差异性，其作用是增强论证的鲜明性，能给人留下深刻的印 象。
顾名思义：看到名称就可联想到它的含义。 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示 出来。 不学无术：形容没有学问，没有本领。 不胜枚举：指无法一一全举出来，形容为数极多。 得鱼忘筌quán：成功以后就忘了赖以成功的事物、条件。 假公济私：假借公事的名义，取得私人的利益
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学业、职业、事业是有 志气的人所关心的人生 不同阶段上的三件事情
1933年回国，先后在北京大学、四川大学、武汉大学任教。并担任 中华全国美学学会荣誉会长。历任全国政协委员、常委，民盟中央 委员，中国美学学会会长、名誉会长，中国作协顾问。
职分（fèn） 隽永（juàn） 囿于（yòu） 怯懦 （qiè nuò） 资禀（bǐng） 欣羡（xiàn） 苟且（gǒu） 并行不悖（bèi）
三者关系
学业、职业应该发展为有成就的事 业；学业应该成为替社会谋取福利 的职业，职业应该成为不断提升内 在素养的学业。
一是：职业与学业不相关的情形，学业与职业 大相径庭。
二是：职业与学业不完全相称时的情形，“通才任 专职”。
考虑个人的资禀与兴趣 ，不应受名利和传统世俗 观念的影响
“公” “忠”
5.引用论证：引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题 、说明道理的论证方法。这种方法可以充实论述的内容，增强 论述的底蕴，充分证明观点，增强说服力，同时也可以展示作 者的修养和积累，使论证具有权威性和说服性。