步骤3：取B试管溶液，向 结合步骤2中的（2）：
其溶中 液滴 ，1振-2荡滴0.01mol·L-1KMnO（则4 假1）设若1K成M立n。O4褪色，
（2）若KMnO4不褪色， 则假设2成立
（2011年广东33）（17分）某同学进行试验探究时，欲 配制1.0mol•L-1Ba(OH)2溶液，但只找到在空气中暴露 已久的Ba(OH)2·8H2O试剂（化学式量：315）。在室 温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解，烧 杯中存在大量未溶物。为探究原因，该同学查得 Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K时的溶解度 （g/100g H2O）分别为2.5、3.9和5.6。
（3）固体产物中铁元素存在形式的探究。
①提出合理假设
假设1：
；
假设2：固体产物中；铁元素存在形式只含Fe
实验目的
假设3：固体产物。中铁元素存在形式只含FeO
固体产物中铁元素存在形式同时含有Fe和FeO
❖ 第二种模式： ❖ 假设1：只存在A； ❖ 假设2：只存在B； ❖ 假设3：既不存在A，也不存在B。
组成，设计实验方案，进行成分检验 2012年：该同学推测白色固体B是苯甲酸与KCl的混
合物，设计了如下方案进行提纯和检验。
2、学会合理假设
合理的假设应依据： （1）题目的提示和限制 （2）根据质量守恒定律、氧化还原反应化合价升降 （3）注意几种物质是“兼容” 还是“排斥”。
第一种模式： 假设1：只存在A； 假设2：只存在B； 假设3：既存在A，又存在B。
一、实验探究题的结构： 提出问题（即探究目的） 提出假设 实验设计（实验探究）
预测现象、得出结论
二、实验探究题的解题思路
1、明确实验目的
2008年：探究某催化剂中铁元素的价态。 2009年：固体产物中铁元素存在形式的探究。 2010年：探究吸收液中可能存在的其他阴离子。 2011年：假设试剂由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3
(3)吸收尾气一段时间后，吸收液(强碱性)中肯定存
在Cl-、OH-和(不考虑空气中CO2的影响)。
①提出合理假设, 假设1：只存在SO32-； 假设2：既不存在SO32-也不存在ClO-； 假设3：___________ ②设计实验方案，进行实验，请在答题 卡上写出实验步骤以及预期现象和结 论。限选实验试剂：3 mol·L-1H2SO4、1 mol·L-1NaOH 、 0.01 mol·L-1KmnO4 、 淀 粉-KI溶液、紫色石蕊试液。
假设3：催__化_剂__中__铁_。元素的价态既有+3价，也有+2价
2、学会合理假设
2009年广东21题：三草酸合铁酸钾晶体
K3 [Fe(C2O4 )3]·3H2O可有于摄影和蓝色印刷。某小组 将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得 气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室 常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。
实验目的
假设2：NaClO有剩余；
假设3：_F__e_S_O__4_和___N。aClO都没有剩余
《第二轮专题特色专项》 P54第12题
3、实验方案的设计 核心
（1）原理要具有科学性，不能凭空捏造； （2）实验操作必须简易、安全可行； （3）所涉及的仪器和药品必须和题目提供的一致；
试剂选择是关键 “限选试剂” 、“现象与结论”中有思路！
兼容
2、学会合理假设
2011年六校第一次联考，33题：
（3）实验室有一瓶密封不严的漂白粉，其中肯定存在 CaCl2，请设计实验，探究该固体中可能存在的其 它物质。
①提出合理假设。
实验目的
假设1：该漂白粉未变质，只含 Ca(ClO；)2
假设2：该漂白粉全部变质，只含CaCO3；。
假设3：该漂白粉部分变质，既含有Ca(ClO)2又含有 CaCO3。
实验目的
假设1：只存在SO32-；
假设2：既不存在SO32-也不存在ClO-； 假设3：_只__存__在__C_l_O_—___。
2011年广一模33题：某学习小组在研究水处理问题时， 将一定量NaClO溶液与FeSO4溶液 相混合，得到含有 大量悬浮物的混合液。请完成对反应物剩余情况的探 究。
（1）提出合理假设。 假设1：FeSO4有剩余；
（4）必须消除各组分之间可能存在的相互干扰。
( 2010年广东33）（16分)某研究小组，用MnO2和浓盐 酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其 尾气进行吸收处理。
(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式: SO2+2NaOH=___________________ (2)反应Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原 剂为___________
（1）烧杯中未溶物仅为BaCO3，理由是 （2）假设试剂由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3组成，
2、学会合理假设 2008年21题：某种催化剂为铁的氧化物。化学
兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进 行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶 解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。 一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的 结论。
（2）请完成对铁元素价态的探究： 实验目的
①提出合理假设： 假设1：催__化_剂__中__铁_；元素的价态为+3价 假设2：催__化_剂__中__铁__元_素__的；价态为+2价
排斥
2、学会合理假设
20备 液10对C年l2其3时3尾题，气：利进用某行刚科吸吸研收收小处过组理少用。量MnSOO22和的浓Na盐O酸H溶制
（3）吸收尾气一段时间后，吸收液（强碱性）
中 探肯究定该存吸在收C液l、中O可H能-和存S在O的42-其．他请阴设离计子实（验不，
考虑空气的CO2的影响）．
①提出合理假设：
（
实验步骤
2 步骤1：取少量吸收液于
预期现象和结论
0 试管中，滴加 3 moLL-1 H2SO4
1 至溶液呈酸性，然后将所
0 年
得溶液分置于A、B试管中
广
（1）若溶液变蓝色，则
东 步骤2：向A试管中滴加 假设3成立。
， 1~2滴淀粉-KI溶液，振荡 （2）若溶液不变蓝色，
33 题）
则假设1或2成立。