第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学⑵
(1课时) 总第个教案
学习目标
1、知识与技能：认识实验是化学学习的重要途径，学会细致、准确、客观地观察、描述和记录实验现象。

2、过程与方法：能有意识地发现生活中值得探究的问题，并能进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。

3、情感与价值观：体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，关注与化学有关的社会问题，认识学习化学的价值。

学习重点引导学生学习科学探究的初步方法。

学习难点能体验到探究活动的重要性，引导学生亲自感受化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。

教具学具本课活动探究所需实验仪器与药品，投影仪
本节课预
习作业题结论：1．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量高。

2．呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气中___的含量比呼出的气体中的含量高。

3．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量________。

教学环节
教学活动过程
思考与调整活动内容师生行为
5．能使带火星木条复燃的气体是（）
A．水蒸气 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳6.实验设计：如何采集化工厂区内的空气？
课堂评价小结我们周围的事物和现象有许多已经引起了我们的注意，有许多我们还没有留意，希望大家多做有心人，善于发现问题，大胆假设，认真查阅资料并且通过实验去验证你的假设。

如果你坚持这样做了，你会发现科学探究，化学探究充满了无穷的乐趣，希望化学能成为大家的朋友，希望你们能成为化学学习的主人。

课后作业1．“绿色化学”是21世纪化学工业发展的主导方向。

“绿色化学”要求从根本上消灭污染，。

它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。

2020年某市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，欲进行“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是（）。

A．泼上汽油焚烧 B ．倾倒入江河中
C．深埋于地下 D．碾压粉碎后在回收利用
2.实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上（）
A．小组讨论 B．仔细观察 C．掌握最基本的实验操作方法 D．如实记录
目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的CO2气体，请你用所学过的知识验证3.打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有CO2。

将实验设计及相关内容填入表中：
实验过程实验现象实验结论
4．某同学为研究动物的呼吸作用。

用右图进行实验。

实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，
实验结束后用燃着的木条放到瓶中，木条熄灭。

说明
动物呼吸吸进气体，呼出气体。