“创新是一个民族的灵魂”
“创新也是国家兴旺发达 的不竭动力”
江泽民
昂扬进取的社会风貌
一、科举制焕发的活力
1、科举制的背景：
2、科举制的内容 假如你是一位唐朝的一名才子，想去长 安参加科举考试，你要考哪一科？要做好哪 些复习准备？ 3、科举制的影响 P21
二、衣食住行时尚
假如你是唐朝的一个公民， 要请同学们去你家做客，你将如 何安排一天的行程呢？（提示： 行、吃、喝、穿、体育，文娱活 动等。）
科举考试程序
分科考试
常设：明经（考记诵儒家经典），进士 （考策问、经史和诗赋）武则天时期创 立武举
进士及第
取得做官资格，除武举外，继续参 加吏部考试
宋人殿试图
贡院
江南贡院碑刻 安徽歙县许国“先学后臣”牌坊
大雁塔
清代江南乡试“捷报”
考生作弊时带进考场的文稿
Байду номын сангаас 昭陵六骏
阅读书本P21—P22
食：饮茶、 饺子、点心
胡饼 衣： 穿胡服、登胡靴、戴胡帽 骑马 行：
住：
文娱，体育： 西域歌舞
马球、蹴鞫
二、衣食住行时尚
（1）饮食 饮茶、胡食 （2）服饰 喜穿胡服、戴胡帽、蹬胡靴、戴浮 头、穿“半臂” （3）居行 骑马
三、博大宏放的精神风貌
1、表现： （1）与少数民族或外国人通婚、 允许做官 （2）唐太宗对“车轨同八荒，书文混四 方”的追求 （3）长安城内的活动描绘
2、特点
中西贯通、胡汉交融
3、原因：
（1）国运鼎盛、政局稳定，经济繁荣
（2）科举制度的完善和发展 （3）一系列的社会革新
背景：
（1）隋朝以前，门第、身份 作为选官制度的标准的九品中正制， 已经不适应时代的需要；
（2）统一的封建主义中央集权国家 的再次建立，疆域辽阔，最高统治者要 求从地主阶级中广泛的吸收有才干的人 参加政权，以巩固其统治阶级