徐州医学院
教案
讲授章节第十一章排泄
第一节排尿护理
授课专业护理本科授课班级09护2
授课日期2011.2教学时数3学时
使用教材和参考资料
《护理学基础》李小寒尚小梅主编，人民卫生出版社，2006、6
《新编护理学基础》姜安丽主编，人民卫生出版社2006、5
《新编护理学基础实习指导》叶旭春姜安丽主编人民卫生出版社出版
教学目的
1.了解与排尿有关的解剖生理
2.熟悉排尿活动异常的概念、原因
3.掌握排尿异常的护理
4.掌握与排尿有关的护理技术
教学重点
1.排尿活动异常的概念
2.排尿活动异常的原因
3.排尿异常的护理
4.与排尿有关的护理技术
处理方法：结合临床病例讲解。

教学难点
排尿异常的护理
处理方法：解释该措施的原理并介绍临床新进展
教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备
教材、多媒体课件、备课笔记、教案、导尿用物
模拟病例：患者吴霞，女，50岁，子宫肌瘤切除术后6小时不能自行排尿，主诉腹涨难忍，体检膀胱膨隆，医嘱如下：9床，吴霞导尿st
请列出该病人的护理诊断，并简要说出其护理措施
学生作业和课外预习内容
复习：无菌操作原则
预习：导尿术
课堂教学环节与学时安排
1、组织教学提问5分钟
2、与排尿有关的解剖与生理复习、提问、图片展示讲授10分钟
3、排尿的评估讲授图片举例25分钟
4、排尿异常的护理结合病例讲授图片20分钟
5、导入导尿术的概念并分析讲解5分钟
6、结合临床实例分析讨论导尿的目的10分钟
7、启发引导导尿前的评估内容与方法5分钟
8、对照实物展示导尿用物及一次性导尿盘5分钟
9、对照图表讲授导尿的操作程序及关键点10分钟
10、按标准程序示教导尿术10分钟
11、请学生在教师提示下回示导尿术10分钟
12、布置作业5分钟集体备课纪要
1.确定本节的教学目标
2. 统一教学的重点和难点
3. 讨论教学过程、导尿用物的更新
教后小结
任课教师。