当前位置:
文档之家› 九年级语文下册第六单元群文阅读《出师表》《隆中对》《诫子书》《三国演义》》课件新人教版
九年级语文下册第六单元群文阅读《出师表》《隆中对》《诫子书》《三国演义》》课件新人教版
三篇文章 各讲了什么内容?
《隆中对》,写到刘备三顾茅庐,恭请诸葛亮出山, 诸葛亮身在草庐之中,明察千里之外,一番隆中 应对,既为刘备勾画了一幅战略蓝图,也给后世 留下一段盛传不衰的历史佳话。 《出师表》,诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而 后已”,蜀汉建兴五年,他率师北上伐魏,在出师 前写下了这篇传诵千古的表文。对后主刘禅提出了 广开言路、赏罚分明、亲贤远佞的三条建议,并回 顾了自己当年跟随先主经历的种种,言辞恳切,足 见其赤诚之心。
11.理: 治
12.简拔: 选拔
13.遗: 给予
14.咨: 询问
15.裨: 弥补 .
16.性行淑均: 淑: 善 均: 平
17.驱 驰:
奔走效劳 不长草的地方。
18.不毛: 排除,铲除
19.攘除: 除去
20.损:
二、重点词句翻译
1.开张圣听: 广泛地听取别人意见 2. 妄自菲薄: 过分看轻自己
3.作奸犯科: 做奸邪事情.触犯法律
建兴十二年(234)春,亮由斜谷出。秋人月,卒于清滨。
辩论会
义绝
诸葛亮
智绝
诸葛亮 忠臣的楷模
智慧的化身
男人
• 你知道的男子汉的形象? • 你如何做有担当的中国青年?
(一)拓展阅读
1.陈寿《三国志。诸葛亮传》传末评语: 诸葛亮之为相国也,扶百姓,示仪轨,约
官职,从权制,开诚心,布公道,尽忠益时者 虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者 虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮,善无微而不 赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循 名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱 之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明 也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连 年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!
诸葛亮生平大事年表
建安十三年(208). 先主道亮自结于孙权,与曹军战于未壁,大破之。建安十六年 (211), 先主人蜀,亮与关羽守荆州。
建安十七年(212),先主攻刘球,亮与张飞、赵云等将兵湖流定白帝、江州、江阳 诸地。
建安十九年(214), 先主领益州牧,亮为股肱,法正为谋主。建安二十三年(218), 先主占汉中,进位汉中王。
蜀汉章武元年(221), 先主称帝,以亮为丞相,许靖为司徒。秋七月,先主率师伐 吴,亮留守成都。
章武三年(223), 先主兵败后还白帝城,亮自成都到白帝,先主托孤于丞相亮。后 主即位,亮遣邓芝通好吴国。
建兴三年(225) 春,丞相亮南征四郡,四郡皆平。十二月,亮还成都。建兴五年 (227),亮出屯汉中,上《出师表》。
12.裨补缺漏:弥 。补缺点和疏漏之处。
三、重点句子翻译
• 1、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论 其刑赏。
• 2、此皆良实,志虑忠纯。 • 3、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于
草庐之中。 • 4、庶竭驽钝,攘除奸凶。 • 5、愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
拓展阅读,小组合作
小组分工: 1号同学负责梳理,《隆中对》文章内容 2号同学负责梳理,《出师表》文章内容 3、4号同学负责讲解补充内容 5、6号同学负责讲解思维导图的填补
《隆中对》 《出师表》《诫子书》《三国演义》
群文阅读
根据预习,类比三篇文章。
• 《隆中对》 • 《出师表》 • 《诫子书》 • 《三国演义》
临江仙 滚滚长江东逝水 明 杨慎
三篇文章的共同赞颂的人物?
研学课程:湖北武侯祠
诫子书
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡 泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静 也,才须学也。非学无以广才,非志无以 成学。韬慢则不能励精,险躁则不能冶性。 年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接 世。悲守穷庐,将复何及?
百家讲堂
• 我来讲《隆中对》 • 我来讲《出师表》 • 我来展示《隆中对》思维导图 • 我来展示《出师表》思维导图
《诫子书》
• 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终 前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中 可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学 渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期 望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练 谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之 情表达得非常深切,成为后世历代学子修 身立志的名篇。
4.苟全性命: 苟且保全性命 5.斟酌损益: 处理事情斟酌情理.有所兴革
6.感激涕零: 形容感激得留下了眼泪 7.不知所云: 不知道说些什么
8.三顾茅庐: 用来泛指诚心诚意一再邀请 9.亲贤远佞: 亲近贤臣.疏远奸邪小人
10.计日而待: 数着日子等待.指马上就要实现 11.危急存亡:情势危险急迫,关系到生存或灭亡
建兴六年(228) 春, 亮出攻祁山,不克。冬,复出散关,围陈仓,粮尽退。建兴 七年(229), 亮遣陈式攻武都、阴平,克定二郡。建兴九年(231), 亮复出军祁山, 始以木牛运,粮尽退军。
建兴十年(232),亮休士劝农于黄沙,作流马木牛毕,教兵讲武。建兴十一年(233), 亮使诸军运米,集于斜谷口。
(二)拓展阅读
• 2.裴松之《三国志注》引《袁子》日: ...及其受六尺之孤,摄一国之政,事凡庸之 君,专权而不失礼,行君事而国人不疑, 如此即以为君臣百姓之心欣戴之矣。
珍惜语文课的金色时光,珍惜学生的文字
坚持阅读 坚持摘抄 坚持随笔
栏杆拍遍心如水, 漫随天外看云舒。 千帆竞发情似潮, 廿年归来是少年。
《隆中对》
பைடு நூலகம்
出师表
历史剧展演
• 1、我来演《隆中对》 • 2、我来演《出师表》
号卧龙,字孔明,有
诸
经天纬地之才,鬼神
葛
不测之机。是“千古 良相”的典范。谥为
亮
“忠武侯”
舌战群儒 草船借箭
孔
面如冠玉, 借东风 空城计 挥
明
眉清目朗, 泪斩马谡 三气周瑜
纶巾羽扇, 七擒孟获 智取汉中
鹤氅皂绦。 六出祁山
3《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给 他儿子诸葛瞻的一封家书。
两篇文章有怎样的联系?
1、读文本,交流落实检查重点字词 和句子解释。
2、思维导图
组内互查
1号——6号 2号——5号 3号——4号
《出师表》
一、知识达标点
(一). 重点词语 1.崩殂: 死.崩.古时指皇帝死亡. 殂.死亡 2.秋: 时 3.殊遇: 优待.厚遇。 4.光: 发扬光大 5.恢弘: 发扬扩大. 6.引喻: 称引譬喻 7.义: 适宜.恰当 8.臧否: 善恶 9.陟: 奖 10.昭: 表明,彰显