第三章 三角恒等变换复习（二）
教学目标：
1. 综合运用知识解决相关问题.
2. 培养学生分析问题，运用知识解决问题的能力.
教学重点：运用知识解决实际问题
教学难点：建立函数关系解决实际问题.
教学过程
一、作业讲评
《习案》作业P .196的第5、6题.
二、例题分析
，求证：，已知31
)sin(21
)sin(.1=-=+βαβα
；
βαβαsin cos 5cos sin )1(= .tan 5tan )2(βα=
.tan ).,0(51
cos sin .2的值求，已知βπβββ∈=+
.
32tan 2tan 322.3说明理由的度数；若不存在，请、求出同时成立？若存在，，使，、是否存在锐角βαβαπβαβα-==
+
4. 已知直线l 1∥l 2，A 是l 1，l 2之间的一定点，并且A 点到l 1，l 2的距离分别为h 1，h 2 . B 是直线l 2上一动点，作AC ⊥AB ，且使AC 与直线l 1交于点C ，求△ABC 面积的最小值.
5. 如图，正方形ABCD的边长为1，P，Q分别为边AB，DA上的点.当△ABC的周长为2时，求∠PCQ的大小.
本节主要讲运用公式解决有关问题：最值问题、存在性问题.
四、课后作业
《习案》作业三十六.。