‚我的爱人是六月里一朵红红 的玫瑰‛ ‚她是有丁香一样的颜色，丁 香一样的芬芳，丁香一样的 忧愁‛ ‚人比黄花瘦‛
3、文学语言的陌生化：
文学语言 — 阻拒性 — 陌生化
（三）四分法
但丁：诗有四种意义—— 字面意义 譬喻意义 道德意义 奥秘意义
（四）五分法
1、语音层：（基本层） 2、意义单元的组合层面：（核心层） 3、多重图示化面貌：（小说家的“世界”层面，含若干未定点） 4、再现客体层:（“观点”层面，虚拟世界） 5、形而上性质：（伟大的文学）
——（波兰）英加登 Roman Ingarden《对文学的艺术作品的认识》
题材
1.是对素材的改造和升华； 2.作品组成部分，是主客观统一的； 3.合乎逻辑的有机统一整体； 4.能够揭示作品主旨。
2、抒情性作品与叙事性作品的题材
抒情性作品要求：
在有形和有限的生活情状的艺术描 画中，透视出无形和无穷的审美情 怀与内在意蕴。
表现：
1.它不要求有具体细致的生活事件的 描写，一般没有完整的情节，没有 较为完整的人物性格刻画 2.它常表现为对某些生活景象的跳跃 式勾画，而没有相对完整的环境描 写 3.情与景构成抒情性作品的题材。
——《受戒》
二、文学作品的形式
（作品内容
（一）文学语言
1、含义
广义：指在民族共同基础上经过加工而成的规范化语言
。包括文学作品、科学著作等使用的书面语言和其他经过 加工的口头语言；
狭义：专指作家用以塑造艺术形象的文学作品的语言，
即诗歌、散文、小说、剧本、影视文学等各类文学作品的 语言。
5、主题的分析
（1）细读全篇，总体把握。
（2）发掘意蕴及思想感情。
（3）联系时代背景及作者自身。 （4）注意主题的多义性。
6、文学作品的主题与题材的关系：
（1）主题以题材为基础，并在题材的确定和 提炼中形成； （2）主题寓于具体作品的题材之中，通过题 材表现出来； （3）题材由主题来统率、受主题的制约。
第三章 文学作品的审美构成
文学作品的审美构成
语言层面 内容 哲学角度 形式 文本结构 形象层面 审美意蕴层面
第一节
文学作品的内容和形式
一、文学作品的内容
定义： 文学作品的内容是作家的主观世界与客观社会生活 的有机统一。
文学作品的内容
三个方面
题材
主题
情节
（一）题材
1、含义：
广义：现实生活和人类历史的某些领域和某些方面，如 城市生活题材，农村生活题材、工业题材、商业题材、 军事题材、历史题材、爱情题材等。
狭义：作家从生活中选择、提炼、加工，写进文学作品 用以构成艺术形象、表现主题的一组有机联系的生活材 料。 素材：素材是指作家在生活实践中逐渐积累起来的、尚 未经过集中、提炼、加工的社会生活的原始材料。素材 分直接素材和间接素材两种。
素材和题材的区别
素材
1.是形成题材的基础； 2.纯客观的，作品之外的； 3.粗糙，零散的； 4.不一定能体现多少社会内涵。
心理描写
•

‚阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响 头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想， ‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足 的得胜的走了。‛ * ‚推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：‘脱不脱 鞋?’一转念，忿忿想到：‘出了五块钱呢！’再也不怕脏，大 摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：‘管它，坐瘪了不关我 事，出了五元钱呢。’‛心理描写
（三）情节
1.含义：①文学作品的情节，又称故事情节，是叙事性文学作品中人物 活动及其矛盾冲突的发展演变过程，也是人物性格演变的历史。 ②情节是显示意义的有因果逻辑关系的一系列事件，是作者从 自己的理解出发对生活事件进行组织的结果，所以它体现出作者的情感、 观念、当然还有艺术技巧。 2.意义： （1）它是刻画人物性格，塑造人物形象的重要手段; （2）情节自身的生动和丰富，会增加作品的可读性，提高作品
2、特点：形象性、情感性、精炼性、音乐性
3、叙事作品的语言构成 （1）叙述人语言
两种表达方式：第一人称和第三人称
（2）人物语言 ①符合人物的思想性格，表现人物个性特点； ②能揭示人物特定处境下的心理和思想感情； ③随人物性格的发展变化而发展变化。
（二）文学作品的结构
遵循原则：
1、服从主题表现的需要； 2、为人物塑造和意境创造服务； 3、遵循和谐统一的规律； 4、服从不同体裁的要求； 5、适应民族审美的心理习惯。
开端
1.不可避免，苦杏仁的气味总是让他想起爱情受阻后的命运。刚一走进 还处在昏暗之中的房间，胡维纳尔·乌尔比诺医生就察觉出这种味道。
——《霍乱时期的爱情》 2.多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲 带他去见识冰块的那个遥远的下午。 ——《百年孤独》 3.由四川过湖南去， 靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境到了一个 地方名为‚茶峒‛的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住 了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。 ——《边城》
3、题材的形成
题材的形成，要受创作的主客观条件的制约。 首先，作家只能从他所熟悉的生活中形成题材 。 其次，文学作品题材的形成还受作家世界观的制约。
第三，作家的艺术修养，也是文学作品题材形成的重 要条件。
4、关于题材要注意的问题
（1）反对“题材决定论” （2）提倡“题材多样化”
（二）主题
1、主题的含义：是通过作品中描绘的社会生活画面或情景
的艺术感染力;
（3）情节可以更好地揭示主题。 3.要求：真实性 新奇性 生动性
国王和王后死了。 国王死了，然后王后也死了。 国王死了，然后王后也伤心而死。
传统小说理论中，情节的构成： 序幕→开端→发展→高潮→结局→尾声
现代小说理论中，情节的构成： 平衡——不平衡——重新平衡——不平衡；
或者
可能性——可能性实现——新的可能性——可能性实现。
卖炭翁
白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘 灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭 得钱何所营？身上衣裳口中食。可 怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙 。牛困人饥日已高，市南门外泥中 歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白 衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛 牵向北。一车炭，千余斤，官使驱 将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向 牛头充炭直。
（三）文学作品的表现手法
1、描写
（1）人物描写与环境描写
人物描写：肖像描写、心理描写、语言描写、行动描写
环境描写：自然环境描写；社会环境描写
（2）正面描写和侧面描写
肖像描写
头发花白，脸上瘦削不堪， 黄中带黑，而且消尽了先前悲哀 的神色，仿佛是木刻似的； 只 有那眼珠间或一轮，还可以表示 她是一个活物。她一手提着竹篮 ，内中一个破碗，空的； 一手 拄着一支比她更长的竹竿，下端 开了裂：她分明已经纯乎是一个 乞丐了。

语言描写
武松叫道：‚今日也要招安，明日也要招安，却冷 了弟兄们的心！‛ ‚黑旋风‛便睁圆怪眼，大叫道：‚招安，招安， 招甚鸟安！‛只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎。 鲁智深便道：‚只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣 聪，就比俺的直裰染做了，洗杀怎得乾净？招安不济事 ，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。‛
语言描写
划了一气，小英子说：‚你不要当方丈！‛ ‚好，不当。‛ ‚你也不要当沙弥尾！‛ ‚好，不当。‛ 又划了一气，看见那一片芦花荡子了。 小英子忽然把桨放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁边，小声地说： ‚我给你当老婆，你要不要？‛ 明子眼睛鼓得大大的。 ‚你说话呀！‛ 明子说：‚嗯。‛ ‚什么叫‘嗯’呀！要不要，要不要？‛ 明子大声地说：‚要！‛ ‚你喊什么！‛ 明子小小声说：‚要——！‛ ‚快点划！‛
行动描写
‚……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与 老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。‛
自然环境描写
英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划进了芦花荡。芦 花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像 一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青 浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。 惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。
2、叙述（作者以故事讲述人的口吻，对作品中的人物活动、事件
发展、环境变迁等所作的具体说明和交待） 具体方式：顺叙、倒叙、插叙
3、抒情 4、议论
第二节 文学作品的文本层次
“文本”问题
“作品”（work）与“文本”（text）： 作品——与作者的概念密切相关。 文本——强调其作为语言组织，并突出一种客观性。
所显示出来的贯穿全篇的中心思想或主导情感,也就是一部作 品题材所蕴含的主要的思想情感。 作者的角度
2、主题界定的两个角度
文学作品自身的角度
文学是一个过程。
3、主题的创造
（1）创造主题的两个阶段： （1）提炼主题:在生活中感悟并形成主题的阶段 （2）表现主题：运用一定艺术手段在作品中表现主题 （2）主题的形成因素： 作家的人生观
作家的生活积累
作家的艺术功力
4、主题和艺术形象
非文学语言产品：
语言-------→意义。 在这种关系中，语言即意义符号。
文学作品：
语言-----→形象------→意义。 在这种关系中，语言是再造符号的材料，形象才 是真正的意义符号。
熟悉的陌生人：
定义：我们把典型人物称之为“熟悉的陌生人”， 这提法从典型人物的社会效应方面深刻地揭示了 典型人物共性同个性的关系。一切典型人物都是 鲜明、独特的个性同集中、深刻的某种共性的统 一。 * ‚这种人物，他是生活中实在有的一位，面熟 得很，我们的熟人们中间就有他的影子，都有一 点像他；但并不是就是他。各人都有点像他，然 而又不全像他；到处都可以碰见他，然而又不能 错认他是谁某。‛ ——茅盾