仅供参考小学教育资料
姓名：__________________
班级：__________________
1
3、教学教科书第7页的“练一练”写数，。

引导学生数一
数，说一说
引导观察，理解
题意
巡视指导
学案导案二度备课
2、感知0的另两种含义．
（1）．出示图片
小结：直尺上的这个0，表示开始，起点的意思．
学案导案二度备课
（2）．出示图片
（3）．出示图片
三、教学书写“0”
一边示范，一边提醒学生，要写好“0”应注意什么?
五、课堂练习：练习教科书第9页的第1——5题。

六、课堂小结：生活中还有哪些地方用到0呢？课件3：出示温度计图
师：在温度计上也有0，这个0又是什么意思？
教师：0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了．
教师示范写“0”。

巡视个别纠错
指导学生练习
引导学生发言
作业设置配套练习册练习一教
学
反
思
一、填空
1. 数一数再填数．
2．找规律填数．
（1）2（）4（）（）（）、8、9、（）（2）10（）（）7、6、（）（）（）、（）
（3）2、4、（）、8、（）
（4）1、3、（）、（）、9
3．在5、7、0、10、8、4这几个数中，最大的是（），最小的是（），把这些数从大到小排列：
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）．
（学生独立观察、思考）
引导学生数一数，说一
说，
引导观察，理解题意
指名口答
3．按顺序写数。

4．
第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ）
引导观察， 弄清题意
引导观察 指名板演
学 案
导 案
二度备课
2 3 9 8
4
小学教育
本资料仅供参考如有不妥请联系删除。