一年级数学学科上册第一单元课程纲要
（一）学生数学学习过程的评价
1•利用课堂学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。

2利用信息交流平台针对学生的学习情况、特性与家长定期进行交流。

3.学生书写错题分析报告。

4.单元学习进行复习整理，及时互评。

（二）学生的基础知识和基本技能评价
1•卷面测试：概念平均错误在20%以内，口算、简算平课均错误率5%以内，速度每分5题以上；
程
评2进行一次计算能力检测。

价3.进行一次作业展览，对作业的错误率加以控制；
4.学生自评和互评和教师、家长的评价相结合，给每位学生
做出综合评定，也可以让和社区有关人员参与评价过程。

评价方
式应当多种多样，既可用书面考试、口试、活动报告等方式
（三）教师教学行为评价
1.能否以亲切的态度、愉快的情绪感染学生
2.能否有效激发学生的学习兴趣
3.能否尊重学生，与学生平等对话
4.是否全面关注学生，关注全体学生
第一课时导学案
第二课时导学案
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