5 分 1 秒至 8 分 47 秒
够搞清楚知识的来龙去脉，揭示本质，最终掌握方法 质子守恒
和技巧。同时，利用思维导图来分析，最后推出质子
守恒规律。
8 分 48 秒至 8 分 52 秒 片尾
提示本微课已结束
设计亮点： 1、引导学生对守恒原理有深刻的理解和灵活地运用，这是本微课的一大亮点。教学中
精心设计教学案例，创设解决问题的切人点，然后层层深入，巧妙设问，引导学生自主推导 三大守恒，真正领会和理解三大守恒原理并灵活运用。
结合实例，一步一步推导出电荷守恒规律，使学生能
55 秒至 3 分 4 秒
电荷守恒 够搞清楚知识的来龙去脉，揭示本质，最终掌握方法
和技巧。
结合实例，一步一步推导出物料守恒规律，使学生能
3 分 5 秒至 5 分
物料守恒 够搞清楚知识的来龙去脉，揭示本质，最终掌握方法
和技巧。
结合实例，一步一步推导出质子守恒规律，使学生能
知识类型
√理论讲授型 √推理演算型 √技能训练型 □实验操作型 √答疑解惑型 □情感感悟型 □其他
制作方式(可多选) □拍摄 √录屏 □演示文稿 □动画 □其他
预计时间
8 分 52 秒
教学过程
微课程设计
设计意图
0 至 54 秒
使学生明确学习本部分内容，能掌握哪些方法和技 片头与学习目标
巧，能解决哪些问题，如何解决，激发学生学习兴趣。
《电解质溶液中的三大守恒》微课程设计方案
《电解质溶液中的三大守恒》微课程设计方案
主题名称 选题意图
微课程信息 高考一轮复习 电解质溶液中的三大守恒 电解质溶液中的微粒之间存在一定的数学关系，这一关系常常被 考题选中，来考查考生对这部分知识的理解程度，在有限的时间内作 出判断是很不容易的，建议使用电解质溶液中守恒关系解决这一问题。 电解质溶液的三大守恒关系是：电荷守恒、物料守恒、质子守恒，它 是考试的重点，也是难点，学生在复习时，如何把握好溶液中的三大 守恒关系，常常感到无从下手或者是混淆这些问题，导致做题时常常 出错，若能掌握这三种守恒关系，这类问题便迎刃而解。解题时，首 先，根据题意分析确定溶液中的溶质成分；其次，列出溶液中发生变 化的离子方程式(如电离、水解等)，再根据电荷守恒、物料守恒、质子 守恒原理列出有关恒等关系，最后，利用题目所给条件比较各粒子浓 度的相对大小，做出正确的判断。
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《电解质溶液中的三大守恒》微课程设计方案 2、电解质溶液中离子浓度问题综合性非常强，在高考复习中解答此类题的关键是三大 守恒原理，若题中所给选项为阴阳离子的浓度关系，则应考虑电荷守恒，若所给选项等式关 系中包含弱电解质分子浓度在内，则应考虑物料守恒和质子守恒。 3、质子守恒是三大守恒中难度较大者，本微课用思维导图很清晰、巧妙地解决了这一 问题。学生理解深刻、掌握容易、记忆犹新、应用自如，这是本微课的又一大亮点。
内容来源 适用对象 教学目标 教学用途
人教版选解质溶液中的三大守恒规律(电荷守恒、物料守恒、质 子守恒)。 2、掌握三大守恒规律的具体应用。
√课前预习 □课中讲解或活动 √课后辅导 □其他
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《电解质溶液中的三大守恒》微课程设计方案
高三一轮复习时，将视频发布在学习平台上，课前或课后学习有 困难的学生都可以反复观看。
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