第1单元长度单位
第4课时解决问题
【学习内容】：课本第7页
【学习目标】：
1、掌握合适的确定长度单位的方法；
2、在确定长度单位的过程中学会思考、学会比较。

【学习过程】：
一、导入新课
学校升旗台上有一根高高的旗杆，你知道它有多长吗？
二、学习新知
1、现在我们知道旗杆的高度是13（）
2、你认为旗杆的高度是13厘米还是13米呢？为什么？
3、学生独立思考后小组讨论。

4、全班交流
用尺量一量，13厘米只有一拃长，不可能。

我1米多高，才到旗杆的底下。

5、得出结论：旗杆的高度应该是13米。

6、总结判读方法
可以想像一下其中一个长度合不合理。

也可以用已知的长度去比一比。

三、巩固练习
1、完成做一做
说一说你是怎么想的。

2、课本第9页第8题。

四、全课总结
今天你有什么收获？【教学反思】：。