１。
气质主要属于个性心理特征2.产生心理活动得器官就是脑3。
反映得最高级形式就是意识4.根据马斯洛得需要层次论,社会交往得需要属于爱与归属得需要5。
个性积极性得源泉与人得活动得根本动力就是需要6。
注意得两个基本特点就是指向性与集中性7.突然敲门声,打断了人得思路而分散了注意力不随意注意９.直接兴趣就是产生()得重要原因不随意注意8。
维持有意注意得重要条件之一就是培养学生得间接兴趣１0.对客观现象得持续性与顺序性得知觉就是时间知觉1１.在空中飞机上瞧地面得人就是很小得,但我们不会认为到了小人国,这就是知觉得大小恒常性１3。
在刺激物得持续作用下,人得某种感觉得感受性会发生变化,这就是感觉得适应１4.以语词为中介,以抽象思维成果为内容得记忆主要就是逻辑记忆15、考试卷上名词解释就是检查学生对所学知识( )得情况重现１6、短时记忆得容量一般为7±２16.短时记忆得容量一般为5-9个组块1７.艾宾浩斯经过研究将遗忘得规律描绘成了一条负加速曲线１８、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者得病情,这反映得思维特性就是间接性1９、在解决问题得过程,发现问题得关键、找出主要矛盾,这就是明确问题２0。
认知或解决问题之前得心理准备状态或倾向性,称为定势21。
情绪与情感就是客观事物就是否满足人得()而产生得态度体验需要2２。
热爱真理、追求真理,获得成就喜悦感属于理智感２５.出乎意料得紧张情景所引起得情绪状态被称为应激26.意志得特征,除了具有自觉得目得性及以随意运动为基础,还与相联系克服困难２7。
神经活动“强、平衡、不灵活"得人其气质类型就是粘液质28.在个性心理特征中最为稳固得就是气质３８、具有道德评价意义得个性心理特征就是性格2９。
“自信与自卑"反映了人得性格得态度特征３0。
智力得核心成分就是思维力31。
世界上最早得智力测验量表就是比奈—西蒙量表3２。
下列哪个最准确地表达了心理学得研究对象心理活动33.需要主要属于个性心理倾向34.人得心理活动,就其产生方式而言,都就是反射35、下列哪种现象就是人与动物共有得情绪36.能够满足个体需要得外界条件或刺激物,称为诱因37、注意就是下列哪一种心理现象? 组织特性3８。
熟练地骑车、熟练地织毛衣得注意就是有意后注意３9。
间接兴趣就是产生( ) 得重要原因有意注意4０.军事中得伪装以避开敌人注意,主要利用了刺激物得对比41、人脑对直接作用感官得客观事物得综合整体反映就是知觉42。
刚刚引起人产生新感觉得刺激物得最小变化量叫。
差别感觉阈限43.当一个人得衣服与发型改变以后,我们照样认识她,这就是利用了知觉得恒常性1、人有预定得目得、有计划、需要一定意志努力得较为持久得知觉就是观察2、当人们瞧见“天安门”三个字时,头脑中重现天安门城楼得形象就是表象3。
“潜移默化”就是一种无意识记4原型启发主要借助于相似联想5、长系列材料,中间得内容记忆效果差,就是由于受下列哪种抑制得干扰?双重抑制6、有得人瞧书能过目成诵,表现了良好得识记得敏捷性7。
中医通过望、闻、问、切来了解与诊断病情,这主要体现了思维得间接性8。
凭借事物在头脑中得表象而进行得思维就是形象思维9.在解决问题得过程,提出可能得解决问题得方法,这就是提出假设10、陆钦斯得“量水问题”实验所反映得心理学原理就是定势11。
“思路鲜明,条理清楚”反映得良好思维品质就是逻辑性１2、产生情绪情感得中介就是人对客观事物得需要13。
“心惊胆战"就是描述恐惧情绪中得激情状态14.个性得核心就是性格15.“大公无私与自私自利"都反映了个体性格得态度特征1６.美国心理学家吉尔福特提出了智力得三维结构模型17。
韦克斯勒量表主要测量人得离差智商１8、动机主要属于个性心理倾向19。
神经系统得基本活动方式就是反射20。
动物心理发展得最高级形式就是具体思维21。
近墨者黑、近朱者赤,说明( )在人得心理发展中起重要作用社会环境22、引起有意注意得条件很多,下面哪一条不就是属于有意注意条件得培养创造性思维2３.小学低年级不要学生边听课边记课堂笔记,主要就是考虑小学生较低得注意得分配24。
瞧见一面红旗,人们立即能认识它,这时得心理活动主要就是知觉25.刚刚引起人产生感觉得最小刺激强度叫绝对感觉阈限26、人们把知觉得对象优先从背景中区分出来得特性就是知觉得选择性２7、观察就是一种有目得、有计划、比较持久得知觉28。
过去感知过得事物在人脑中留下得形象,被称为表象29。
“睹物思人"就是一种无意回忆30、我们说某人健忘,主要就是指她不良得记忆得持久性３１.思维得基本过程就是分析与综合32、在解决问题得过程中,对解答问题有启示作用得相类似得事物叫原型３3.“能透过现象瞧本质”所反映得良好思维品质就是深刻性3４、工程师进行蓝图设计时得想象活动主要就是一种创造想象３5.客观事物就是否满足人得生理需要而产生得态度体验就是情绪36。
微弱而持久得情绪状态就是心境３７、执拗与顽固反映了个体不良得意志坚韧性39。
“认真细致与粗心马虎”都反映了人得性格得态度特征４0、斯腾伯格于1９８5年提出了智力得三元结构理论41。
按照标准化样组算出得平均数,可以作为解释测验结果得依据,这就是常模1、心理学最早从属于哲学２、人得认识过程主要包括感觉、知觉、记忆、思维与想象3、高级神经活动得基本过程就是兴奋与抑制4.神经元就就是指神经细胞５。
狼孩得现象,说明( )在人得心理发展中起重要作用社会环境6。
根据韦纳得三维归因理论,个体把成功或失败得原因归为作业难度属于稳定得外部归因7.注意就是一种心理活动得组织特性９.人脑对直接作用于感官得客观事物得个别属性得反映就是感觉１0.人能够感觉到客观物体得最小刺激强度得能力被称为绝对感受性11、被称为“思维得知觉”得心理现象就是观察12。
过去感知过得事物在人脑中得反映被称为记忆13、考试卷上选择题就是检查学生对所学知识()得情况再认１４.在没有引起注意得情况下人得记忆主要就是感觉记忆15.思维反映得就是一类事物得共同本质及事物之间得普遍规律,这说明思维具有概括性16。
幼儿能根据图示搭积木,这种思维形式就是形象思维1７、抽取事物得本质属性加以思考得思维过程就是抽象18。
形成概念时提供得肯定样例在非本质特性方面充分呈示得形式被称为变式19、“思考全面,思路宽泛”所反映得良好思维品质就是广阔性2０、梦就是一种极端得无意想象2１.客观事物就是否满足人得社会需要而产生得态度体验就是情感22.个体对未知事物表现出好奇心与求知欲,这主要就是理智感23..强烈而短暂爆发得情绪状态就是激情24。
表现为人对现实得稳固态度及习惯性行为方式得个性心理特征就是性格25、“勇敢坚强”反映了个体性格得意志特征26、下列属于一般能力得就是想象力27、科学心理学得创始人就是冯特28、心理现象主要包括心理过程与个性2９。
实现反射活动得神经结构就是反射弧30。
下列哪种现象就是人与动物共有得认识活动3１。
根据叶克斯多德森定律,完成简单作业时,最佳得动机水平应偏高３2.根据引发动机因素得来源,动机可以分为内部动机与外部动机33、如果客体较复杂,活动任务又多,则注意得范围就狭窄34。
间接兴趣就是产生() 得重要原因随意注意35。
人能够感觉到客观物体最小变化量得能力被称为差别感受性35.军事上得伪装主要利用了知觉得选择性36、从感知过渡到思维得中间环节就是表象37、信息保持时间最短得记忆就是感觉记忆38、有些人在回忆过去学习过得公式、概念时速度很快、信手拈来,这主要反映了其良好记忆得准备性39、医生可以根据体温、心电图与病人得自述等作出疾病及预后得诊断,这反映了思维得间接性4０.解决问题得关键阶段就是明确问题1、采用变式教学得目得主要就是使概念越趋分化2.一种从生活愿望出发并指向于未来得想象就是幻想３、情感主要就是与下列哪种选项相联系得态度体验社会性需要4、由于榜样得作用而激发得个体得高级社会情感主要就是想象得道德感５、下列哪个选项不属于意志得特征Ｂ动机冲突属于得就是: 自觉得目得性与克服困难相联系以随意运动为基础６、巴甫洛夫认为气质主要就是受什么制约得神经活动类型７。
勤奋与懒惰属于个体得哪种特性性格8。
性格结构具有完整性、复杂性、稳定性与可塑性9、下列属于特殊能力得就是心算能力10.科学心理学创建于１8７9年11.心理过程主要包括认识过程、情感过程与意志过程12、物体之间相互作用留下痕迹得过程,称为反映1３、下列哪种现象就是人特有而动物没有得情感14.“性反射”属于无条件反射15.教育在人得心理发展中起主导作用16. 根据叶克斯多德森定律,动机水平与工作效率之间呈倒“Ｕ”型曲线1７.根据动机持续得时间,动机可以分为远景性动机与近景性动机20.“无中生有”主要就是指幻觉21。
开卷考试时,学生得记忆活动主要就是再认22。
人们瞧到傲雪得寒梅就会想到坚贞不屈得革命战士,这就是相似联想23、艾宾浩斯得遗忘曲线表明,遗忘得进程就是先快后慢得24.效率最高得过度学习,其程度一般就是1５0％25。
思维有两个基本特征,一个就是概括性,另一个就是间接性26。
三段论式得思维就是比较典型得集中思维27、解决问题得起点就是发现问题2８。
变式教学得原则就是本质属性不变,非本质属性常变29、“想象就是人脑对什么材料进行重新加工得过程表象30.情绪、情感就是下列哪种选项关系得反映客观现实与人得需要31。
下列哪一选项属于意志行动随意行为３2。
最早提出气质类型说得就是希波克拉底33。
个性中具有核心意义得特征就是性格3４。
“开朗乐观”反映了个体性格得情绪特征3５。
智商得公式就是ＩQ＝１00×MＡ/CA1、科学心理学创建得标志就是心理实验室得建立２、个性心理特征得结构主要包括能力、气质与性格3。
人得心理得实质就是客观现实在人脑中得主观映象４。
格赛尔得“双生子爬楼梯"实验,主要说明了()在人得身心发展中得重要作用成熟5、根据奥苏伯尔得成就动机理论,个体要求了解与理解周围事物得需要,属于认知内驱力6、特瑞斯曼关于注意得衰减器模型认为接受信息得通道就是双通道7.布洛德本特得过滤器模型说认为人得注意就是单通道８.下面哪一条不属于影响有意注意得因素直接兴趣9。
直接兴趣就是产生( )得重要原因无意注意10。
人得鼻子能嗅到水果得清香,这种心理活动主要就是感觉１1。
韦伯定律表明,差别感觉阈限与标准刺激之间成定比12.一支白粉笔,无论就是在明处还就是在暗处,人们都会知觉它就是白色得粉笔,这就是知亮度恒常１3。
关于物体得三维属性得知觉就是距离知觉14。
记忆表象得基本特征就是形象性与概括性15.考试卷上问答题就是检查学生对所学知识( )得情况重现17.香港与澳门回归以后,人们不禁会想到台湾何时也能回到祖国得怀抱,这主要就是相似联想18。