20
尾联：萧关逢候骑，都美，情感更为激昂向上。
使至塞上优质公开课
21
古诗常见意象拾零：
• 月——引发离愁别绪，思乡之愁。 • 梅——傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。 • 菊——隐逸、高洁、脱俗。 • 莲——因为莲出淤泥而不染，诗人借莲喻不同流合污的节操。 • 柳——送别、留恋、伤感。 • 梧桐——凄凉悲伤的象征。 • ……
使至塞上优质公开课
18
使至塞上优质公开课
19
大漠孤烟直，长河落日圆。
• 王国维：千古壮观！ • 《红楼梦》香菱论诗。 • 苏轼：“谓摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
• 问：请你说说这句诗描绘了一幅什么样的画？ • 此句描绘了一幅境界壮阔，气象雄浑，奇特壮丽的大漠之景。
使至塞上优质公开课
• 问：找出此联的意象，并试着从意象角度赏析。
使至塞上优质公开课
10
意象：大漠
• 大漠：一望无际，黄沙莽莽，荒无人烟 • 情感：苍茫凄凉
使至塞上优质公开课
11
古诗采撷
• 大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺《马诗》 • 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门——王昌龄《从军行》 • 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七
使至塞上优质公开课
22
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
使至塞上优质公开课
23
使至塞上优质公开课
3
• 颔联：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 • 问：此联写了哪些事物？寄托了诗人什么情感？
• 征蓬：飘飞的蓬草，比喻漂泊的旅人。 • 情感：漂泊不定、居无定所、飘零孤寂。
使至塞上优质公开课
4
古诗采撷
• 此地一为别，孤蓬万里征。——李白《送友人》
• 蓬生非无根，漂荡随高风。天寒落万里，不复归本丛。——杜甫 《遣兴五首·蓬生非无根》
使至塞上优质公开课
5
• 意象： • 用来寄托主观情感的具体事物。带有作者主 观情感，赋有特殊文化内涵、象征意义。
• 诗中征蓬：诗人自况，飘零失落
使至塞上优质公开课
6
意象：雁
• 雁：“鸿雁”常借指书信，又因春雁北归、秋雁南飞成群结队， 漂泊游子望之感伤。
• 情感：游子思妇落寞孤寂，凄凉伤感
使至塞上优质公开课
使至塞上优质公开课
14
意象：河
• 黄河：雄浑、奔放、壮阔之美 • 长河：沙漠上没有山峦树木，黄河横贯其间，蜿蜒不尽。
使至塞上优质公开课
15
意象：落日夕阳
• 夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐《登乐游原》 • 夕阳西下，断肠人在天涯——马致远《天净沙·秋思》 • 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼——王之涣
首·其四》 • 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还——王翰的《凉州词》
使至塞上优质公开课
12
意象：烟
• 狼烟：中国古代边防兵发现敌情时在烽火台点燃的烟火信号。 • 与边疆战事相关： • 千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》
孤烟：一柱孤烟，单调醒目
使至塞上优质公开课
13
意象：河
• 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》 • 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙》 • 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》
使至塞上优质公开课
16
意象：落日
• 落日：日落西山，夕阳西沉 • 情感：寓意生命将逝，人生迟暮，凄凉失落、苍茫沉郁。
使至塞上优质公开课
17
孤烟直，落日圆
• 烟虽孤却“直”，荒凉孤独中透着挺拔坚毅； • 日虽落却“圆”，苍茫壮阔中显现柔和温暖。
• 问：看到这样壮观的大漠奇景，诗人的情感发生了什么变化？ • 由消沉转为高昂，悲凉变为洒脱
使至塞上
使至塞上优质公开课
1
一、读诗
• 使至塞上 • 王维
• 单车/欲/问边，属国/过/居延。 • 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 • 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 • 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
使至塞上优质公开课
2
二、品诗
• 首联：单车欲问边，属国过居延。 • 单车：随从少，规格低，微露失落之意
7
古诗采撷
• “乡书何处达，归雁洛阳边。”王湾《次北固山下》 • “木落雁南渡，北风江上寒。”孟浩然《早寒江上有怀》 • “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”李清照《一剪梅》
使至塞上优质公开课
8
• 诗中归雁：大雁北归，回到故乡。诗人却去 国离乡，倍感凄零、寂寞。
使至塞上优质公开课
9
颈联：大漠孤烟直，长河落日圆。