高一语文早读材料二
主备人：时间：2018-12-19
7:10—7:20背诵《鱼我所欲也》
7:20—7:35必修课文和《晨读晚练》积累部分
7:35—7:45名作荐读
7:45—7:50背诵检测
一、背诵《鱼我所欲也》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟(gǒu)得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟(bì)也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

亦：也。

欲：想要。

兼：同时具有。

舍：舍弃。

取：选取。

甚：超过。

于：比。

故：所以，因此。

苟得：苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。

恶：厌恶。

患：祸患，灾难。

辟：通“避”，躲避。

如使：假如，假使。

之：用于主谓之间，取消句子的独立性，无实意，不译。

莫：没有。

则：那么。

凡：凡是，一切。

得生：保全生命。

何不用也：什么手段不可用呢？用，采用。

为：做。

而：但是。

是故：这是因为。

非独：不只，不仅非：不独：仅。

贤者：有才德，有贤能的人。

是：此，这样。

勿丧：不丧失。

丧：丧失。

一箪(dān)食，一豆羹(gēng)，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴(cù)尔而与之，乞人不屑也。

箪：古代盛食物的圆竹器。

豆：古代一种木制的盛食物的器具。

则：就。

弗：不。

得：通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

呼尔：呼喝（轻蔑地，对人不尊重）。

呼尔而与之：呼喝着给他（吃喝）。

尔，语气助词。

《礼记•檀弓》记载，有一年齐国出现了严重的饥荒。

黔敖在路边施粥，有个饥饿的人用衣袖蒙着脸走来。

黔敖吆喝着让他吃粥。

他说：“我正因为不吃被轻蔑所给予得来的食物，才落得这个地步！行道之人：（饥饿的）过路的行人。

蹴：用脚踢。

而：表修饰。

不屑：因轻视而不肯接受。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

万钟：这里指高位厚禄。

钟，古代的一种量器，六斛四斗为一钟。

何加：有什么益处。

何介词结构，后置。

宫室：住宅。

奉：侍奉。

得我感激我。

得：通“德”，感激。

与：通“欤”，语气助词。

乡：通“向”，从前。

已：停止，放弃。

本心：本性，本来的思想，即指“义”。

二、名作荐读
一季梨花一生情
暮春又至，清明节也随之而来。

又踏上了那条久违的道路，说不出是熟悉还是陌生，在外求学的我多少年没有再次踏上这条归
乡的路？曾经弯曲的道路如今已变得笔直畅通，曾经的泥泞如今也变得整洁。

道路两旁的树木也彰显宁静，在清明节的凄清氛围里增添了份肃穆。

故乡早已不是曾经的破旧，如今，红瓦白墙的三层小楼也比比皆是，在清明节的宁静氛围里也显得格外淡雅。

相比之下，一个杂草横生的院子，两间破烂不堪的房屋显得格格不入。

那便是曾祖母生前居住的老屋，幼时的我经常嬉戏玩耍的老屋，曾祖母去世后，屋子便没人居
住了，也无人清理，更显凄清。

木门上挂了把铁锁，那把铁锁在风寒日露中早已锈迹斑斑，正如曾
祖母的一生，饱经沧桑。

木门前枣树下的石凳，依旧光滑，但却布满灰尘，曾祖母辞世后，便再没
有人记起当年的石凳，它早已被人们淡忘了，但此时我见到它，却是那么亲切，就如失散多年的老友又相逢。

眼光迷离中，我仿若又看到我那年迈的曾祖母手持蒲扇，端坐在石凳上翘首而盼，等我
归来。

老屋的陈设是怎样的我早已记不起了，但曾经的点点滴滴却历历在目。

曾祖母生于乱世，从未受过教育，但我却知道，她是非常湯望知识的，当我坐在门前的石凳上。