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2.1探索勾股定理(教学课件)


图2-1中,正方 形Ⅲ中含有18 个小方格。

Ⅱ 图2-2
所以,正方形Ⅲ的 面积为18个单位面 积。
(图中每个小方格代表一个单位面积)
方法一:直接数正方形Ⅲ所包含的小方格数
图2-1中,
Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 图2-1 Ⅰ Ⅱ 图2-2 (图中每个小方格代表一个单位面积)
1× S △= 2 3
×
3
S正方形
= 4 1 2
b

图2-1 Ⅰ Ⅱ 图2-2
a2+b2=c2
勾股定理(gou-gu theorem)
如果直角三角形两直角边分别为a、b, 斜边为c,那么 c 2 2 2 a
a b = c
b
即 直角三角形两直角边的平方和等 于斜边的平方。 在西方又称毕达 哥拉斯定理!
勾 弦

已知两边求第三边
例题:求出下面直角三角形中未知边的长度。 解:在Rt△Ⅰ中,由勾股定理得: 62+82=x2 x2=100 x=10

3 3 = 18
(单位面积)
方法二:分割成若干个直角边为整数的三角形
Ⅲ Ⅰ Ⅱ
(2)在图2-2中,正 方形Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ中各含 有多少个小方格?它 们的面积各是多少? 4, 4, 8


(3)你能发现图2-2 中三个正方形Ⅰ,Ⅱ, Ⅱ 图2-2 Ⅲ的面积之间有什么 (图中每个小方格代表一个单位面积)关系吗?
图2-1
SⅠ+SⅡ=SⅢ
做一做
(1)观察图 2-3,并填写 下表:
Ⅰ Ⅲ
S正方形
Ⅱ 图2-3

1 =4× ×4×3+1 2 =25
正方形Ⅰ
正方形Ⅱ
正方形Ⅲ
面积
边长
16
4
9
3
25
5
议一议
(1)各图中三个正方 形Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的面积之间 有什么关系?
Ⅲ Ⅰa
c

SⅠ+SⅡ=SⅢ
(2)如果直角三角形 两直角边分别为a,b, 斜边为c,你能用直角 三角形的边长表示正方 形的面积吗?
x

6
8
课堂练习
1.求出下面直角三角形中未知边的长度。 5
13

x
2.直角三角形的斜边为15,一直角边为9,则 它的面积是多少?
小结
说说这节课你有什么收获?
1. 探索出勾股定理:
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 2. 已知直角三角形的两条边,就能求出第三条边。 (依据勾股定理)
作业
必做:“伴你学”第27页的巩固练习 选做:“伴你学”第29页的能力挑战
探索勾股定理
复习引入
B
a c
C
b
A
S
△ABC
1× = a 2
×Leabharlann b(1)观察图2-1
Ⅲ Ⅰ Ⅱ
正方形Ⅰ中含有 9 个 小方格,即A的面积是 9 个单位面积。

正方形Ⅱ的面积是
图2-1
Ⅰ Ⅱ 图2-2
9 个单位面积。
正方形Ⅲ的面积是
18 个单位面积。
(图中每个小方格代表一个单位面积)
Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 图2-1
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