第三章声的世界
目录：
狙击知识点
狙击考点
狙击知识点
知识点一声音的产生与传播
1．通过观察和实验证明：声音是由物体_振动___产生的。

二胡、提琴等弦乐器是靠弓和弦的_相互摩擦产生振动发出声音的；笛子是由_ 管内的空气 _、笛膜的振动发出声音的。

2．声音的传播是需要__介子__的，它既可以在_气体_中传播，也可以在液体_和__固体_中传播，但不能在___真空_中传播。

声音在三种不同状态的物质中传播速度的关系是_ v气<v液<v固 _。

常温下声音在空气中的传播速度是__ 340 m/s __。

知识点二声音的特性
1．___音调__、___响度____、_音色__是决定乐音特性的三个因素，_声音的强弱 __叫作响度，声音的响度与_物体振动的__ 幅度有关；声音的高低叫作音调，声音的音调与_振动的快慢有关。

2．减弱噪声的途径：从噪声的___产生__、噪声的传播___、噪声的__接收___三个环节进行。

知识点三超声与次声
1．人耳的听觉范围是__ 20～20 000 _Hz，超声的频率大于__20 000_Hz，次声的频率小于20__Hz。

2．人类发不出超声，也听不到超声，有些动物能发出超声，还能听到超声。

受蝙蝠利用超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫__ 声呐 _。

狙击考点
考点一声音的产生与传播
【常考角度】声音的产生和传播
例1关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( )
A．声音的传播不需要时间
B．声音可以在真空中传播
C．声音是由物体的振动产生的
D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动
【思路点拨】物体振动一定发声，振动停止，发声停止，但是声音不一定停止，例如隆隆的雷声。

【自主解答】 C
【解题技巧】声音是由物体振动产生的。

声的传播需要介质，声不能在真空中传播。

声的传播需要时间。

变式训练：
1．关于声现象，下列说法正确的是( A )
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与温度无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
2．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s，则此处海水的深度为__1531_m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为超
声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播 __。

考点二乐音的特性 (3年3考)
【常考角度】
(1)乐音的三要素；
(2)区别乐音的三要素
命题角度❶音调、响度、音色辨别
例2为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。

这里“高”和“低”是指声音的( )
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
【思路点拨】音调对应声音的频率，产生高、低音的原因是物体振动快慢不同。

【自主解答】 A
【解题技巧】音调、响度、音色三个特性的含义不同，音调与声音的频率相对应；响度是指声音的大小(声音的响亮程度)；音色是物体本身的一种特性(可以辨别不同的发声体)。

命题角度❷音调、响度、音色波形的辨别
例3如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( )
A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同
【思路点拨】由图可知，它们的波形不同，即发声体不同，故音色不同；两幅图中音叉、钢琴振动的快慢相同，因此音调相同；振动幅度相同，因此响度相同。

【自主解答】 C
【解题技巧】频率是1 s物体振动的次数，振动越快，频率越高；音调跟频率有关，频率越高，音调越高。

振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。

音色反映声音的品质和特色，与发声体的结构、材料有关。

注意：乐音的三要素的区别与联系。