《新媒体视觉营销设计》课程教案1-3授课教师班级学时2授课日期
主题或任务项目一认识新媒体视觉营销设计
任务3 视觉营销成功案例课型专业课授课地点
●多媒体教室○企业
○专业教室○实训室
教学目标1.知识目标：学会分析新媒体视觉营销的成功案例。

2.能力目标：能够运用所学知识进行新媒体视觉营销。

3.素养目标：提高学生解决问题的能力。

学习内容➢分析“裂帛”品牌的特色
➢了解“裂帛”视觉营销的核心理念
➢分析“裂帛”的营销模式
➢分析“野鸡哥哥”视觉营销成功的原
因
重
点
难
点
➢重点：分析典型品牌的视觉营销模
式
➢难点：了解典型品牌的视觉营销核
心理念
教学方法●理论讲授●小组讨论●项目教学
●任务驱动○参观教学○模拟教学
○实验实训○演示教学○其他
素
材
资
源
○文本素材○实物展示●PPT幻灯片
○音频素材○视频素材○动画素材
●图形/图像素材●网络资源○其他
教学设计一、任务导入
王新通过学习了解了视觉营销的相关概念，为了让王新更加深入地掌握视觉营销的相关知识，工作室老师给王新布置了新的任务——了解视觉营销成功案例。

王新为自己制定了学习任务单:
二、知识探究
（一）“裂帛”的视觉营销
“裂帛”店铺将视觉与品牌相融合，传递了独特的视觉印象。

通过视觉传递呈现品牌风格，起到“圈粉”的效果，在增加店铺关注度的同时提升了品牌形象。

“裂帛”作为时尚网络品牌，成功的关键在于抓住了视觉营销的重要性。

（二）“野鸡哥哥”的视觉营销
1.建立线下视觉营销之“网”
2.建立线上社交新媒体的视觉营销之“网”
3.开通朋友圈视觉营销之“网”
三、任务实施
通过对新媒体视觉营销成功案例的学习，王新对新媒体视觉营销成功的原因有了较深的理解。

为了更好地理解视觉营销的理念，王新决定分析“三只松鼠”的视觉营销。

第一步：分析“三只松鼠”品牌特色。

“三只松鼠”是一家以设计驱动的公司，一直致力于把设计作为 IP 塑造和营销端的驱动力。

“三只松鼠”通过创新性的设计赋能品牌、赋能销售。

第二步：分析“三只松鼠”的营销模式。

“三只松鼠”主要是以互联网技术为依托，利用 B2C 平台实时线上销售。

凭借这种销售模式，“三只松鼠”迅速开创了新型食品零售模式。

第三步：分析“三只松鼠”视觉营销成功的原因。

“三只松鼠”作为全网零食销量领先品牌，现已得到消费者的信赖，这不仅得益于更高的产品质量和更高效的用户体验，而且离不开“三只松鼠”的松鼠 IP 特色与松鼠 IP 的视觉传达。

IP 塑造与营销的两端发力，在一定程度上提高了“三只松鼠”的品牌竞争力。

四、同步训练
任务描述：通过对新媒体视觉营销成功案例的学习，相信你对新媒体视觉营销已经有了较深的理解。

请你运用所学知识，分析“七匹狼”视觉营销成功的原因。

操作指南
任务评价如表
任务评价
五、项目小结
通过本项目的学习，应了解什么是新媒体和新媒体的发展；理解新媒体的表现形式和营销目的；了解新媒体的呈现载体；了解进行新媒体视觉营销的方法；理解视觉识别设计
与视觉传达设计的作用；了解视觉营销的目的；通过案例理解视觉设计在新媒体视觉营销
中的作用。

学习评价○行为表现○课堂作业○测验测试○制作作品○其他
作业题目案例分析：
请分析新媒体视觉营销设计案例 A 和 B的风格有什么不同。

系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月。