史记选读检测题
班级：姓名：
一、选择题：（选择题每题2分）
1、下列各项中加点的字读音有误的一项是：（）
A、唐虞（yú）司马卬（áng）孙靳（jìn）剌谬（làmiù）
B、缧绁（léi xiè）汶水（wèn）承敝（chéng bì）谿谷（xī）
C、篡弑（shì）股肱（gǔgōng）伏羲（xì）轩辕（xuān yuán）
D、厄运（è）会稽（kuaìjī）颛顼（zhuān xū）邹国（zōu）
2、下列各句中字形有误的一项：（）
A、财物财务制度创建颇有创见
B、寰球环球飞行出首出手不凡
C、事故圆滑世故联翩连篇累牍
D、公证公正无私意气义气用事
3、下列句中加点词语解释有误的一项是：（）
A、故重黎氏世序天地序：理，这里是主管的意思。

B、史记石室金匮之书：缀集。

C、伏羲至纯厚至：到。

D、史记放绝史记放绝：史书废弃。

4、下列各句中加点的虚词解释有误的一项是：（）
A、故重黎氏世序天地。

故：所以。

B、故发愤且卒且：将要。

C、而子迁适使反适：正好。

D、是余之罪也是：正确的。

5、下列句子中加点词语的用法好意义判断正确的一项：（）
①汝其念哉②察其所以③王卬于殷④建于明堂
A、两个“其”相同，两个“于”相同。

B、两个“其”相同，两个“于”不同。

C、两个“其”不同，两个“于”相同。

D、两个“其”不同，两个“于”不同。

6、选出加点字古今意义全部不同的一组（）
①终不得与从事②终于立身③言其能论歌文武之德
④别嫌疑，明是非⑤万物之聚散皆在《春秋》⑥余所谓述故事。

A、①②③④
B、①②④⑤
C、③④⑤⑥
D、①②③⑥
7、下列各句中没有词类活用的一项是（）
A、二十而南游江淮、上会稽。

B、明主贤君忠臣死义之士。

C、存亡国，继绝世。

D、立功名于天下。

8、指出下列句中的通假字并解释(10分)
（1）则仆偿前辱之
责同（
）
（2）拨乱世反之
正同
（）
（3）泽流罔
极同
（）
（4）其指数
千同
（）
（5）辅拂股肱之臣配
焉同（
）
（6）被箠楚受
辱同
（）
（7）其次剔毛
发同
（）
（8）见狱吏则头枪
地同（
）
（9）古者富贵而名摩
灭同（
）
（10）思垂空文以自
见同（
）
二、阅读
（一）（完成9---12题）（14分）
於是论次其文。

七年而太史公遭李陵之祸，幽於缧绁。

乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。

”退而深惟曰：“夫诗书隐约者，欲遂其志之思也。

昔西伯拘羑里，演周易；孔子戹陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。

”於是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。

9、解释下列句子中加点的词语（4分）
①于是论次其文。

次：编次，整理。

②孔子厄陈蔡。

厄：遭受、困厄。

③厥有《国语》。

厥：才。

④欲遂其志之思也。

遂：通达、表达。

10、对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项：（）( 2分)
①乃喟然而叹曰②孙子膑脚，而论兵法。

③是余之罪也夫④夫《诗》《书》隐约者。

A、两个“而”不同，两个“夫”也不同。

B、两个“而”不同，两个“夫”相同。

C、两个“而”相同，两个“夫”不同。

D、两个“而”不同，两个“夫”相同。

11、请翻译下列句子：（6分）
（1）《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。

（2）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

12、对选文内容分析好和概括不正确的一项是（）（2分）
A、司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。

B、“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前还有著述以外的志向。

C、昔圣贤发愤著述的故事，给了司马迁巨大的精神动力。

D、司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创造不朽业绩。

（二）阅读下列文字（完成13—15题）（13分）
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。

上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。

仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。

则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

13、解释下列句子（6分）
（1）稽其成败兴坏之纪。

（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

14、下列加点字与“难为俗人言也”中的“为”字意义和用法相同的一项（）（3分）
A、重为乡党所笑
B、为十表，本纪十二。

C、故士有画地为牢
D、不足为外人道也。

15、对上面的文字内容的理解和分析不正确的两项是（）（4分）
A、上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。

B、介绍《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期的创作风格。

C、此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。

D、能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。

E、表明自己的创作目的是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。

三、默写填空：（23分）
1、太史公即，创作《》开创了体先河，是中国第一
部、、、
、俱全的正史。

十二本纪，记；三十世家，叙，七十列传，
志；十表，列，八书综述。

全书一百三十篇
共余字。

恢宏的构架奠定中国历代学著作的基础，开后世纪传为史的先河。

2、司马迁修史的宗旨：（用原文的话回答）
，，。

3、太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百岁有孔子。

孔子卒后至于今五百年，有能绍明世，正《》，继《》，本《诗》《书》《》《》之际？’意在斯乎！意在斯乎！小子何敢让焉。

4、请写出司马迁的生死观的名
句：。

四、简答题（10分）
1、司马迁为什么要“隐忍苟活”以“虽万被戮，岂有悔哉”的决心，发愤著书？其行为的动机是什么？（6分）
2、文中作者一口气列出众多的历史人物，他的用意是什么？你能从中总结出规律吗？(4分)
五、仿写（10分）
1、模仿下面一段话中的画线句，在后面写上恰当的句子使前后衔接起来。

（5分）我很喜欢这样一句话，当一个人意识到一颗钻石敝一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲的长大了。

大人和小孩最大的区别恐怕就在此吧。

学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没有
了；。

人应该多保留一份纯真和稚趣。

2、根据提示，补写句子。

（5分）
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”古往今来，潇洒风流从来都是有志之士的追求的最高境界。

而潇洒风流的内涵如何，却又往往都是时代精神的投射。

曾几何时，当时代的列车飞驰到今天，随着物质的极大丰富和人们的生活水平的提高，潇洒和风流的内涵似乎在悄然发生着巨变；有人把一掷千金、挥金如土当作潇洒；有人
把
；也有人把损公肥私、投机钻营视作潇
洒；。

一言以蔽之，潇洒风流似乎已从圣洁的神坛走下而“贴近了大地和苍生”！然而，这些都不是真正的潇洒。

“，，。

”是青年毛泽东的潇洒；而“雷锋出差一千里，好事做了一火车”又曾是和平建设时期一个普通战士真正的潇洒。

五、探究题（6分）
从《太史公自序》和《报任安书》中，你认识司马迁是怎样的一个人？请简要概述。

（不少于200字）。