梨园风采教案（一）
教学内容：欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》
一、教学目标:
1.在欣赏过程中，能感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力，及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。

2.借助教材内容，结合课外资料，通过聆听、体验、思考的学习方式，初步了解两个经典唱段的艺术特点。

3.（1）认识四大名旦、四大须生。

（2）通过欣赏《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》这两个经典唱段，了解梅兰芳和马连良这两位著名的京剧表演艺术家。

二、教学重点:
感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力。

三、教学过程:
（一）情境创设欣赏歌曲《粉墨人生》，思考歌曲中所唱的是哪种艺术形式？生：京剧。

（二）新课教学
1、欣赏《海岛冰轮初转晴》
今天，我们一起走进我国的梨园风采——京剧。

结合课本我们来了解京剧的诞生与发展。

（多媒体课件屏显）京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。

它起源于四大徽班（三庆、四喜、和春、春台）相继进京，结合当时流行的昆曲、秦腔、汉剧等，并结合北京地方方言，标志着京剧的形成。

在发展过程中，程长庚、张二奎、余三胜贡献突出，被称为“老生三杰”。

京剧是中国的国粹，也是综合性很强的舞台表演艺术，它融汇了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、雕塑等多种类。

教师：从图片上可以发现京剧服饰有什么特点？
学生：华丽、颜色鲜艳、刺绣精美。

教师：很好。

京剧服饰首要特点就是华丽，材质一般用绸缎，刺绣精美，视觉效果好。

常用的道具：刀、枪、剑、马鞭等。

头饰也是很精美、华丽。

（多媒体课件展示）
教师：了解了京剧的服饰与道具，就不得不说京剧行当。

京剧可分为四大行当：生、旦、净、丑。

生：老生、小生、武生等（男性角色）旦：老旦、青衣、花旦、武旦、刀马旦（女性角色）净：花脸、架子花脸、武花脸丑：文丑、武丑。

教师：通过多媒体课件的展示，可以发现京剧的妆容与平时我们所见到的大不同。

京剧化妆。

是我国传统戏曲的一种独特的化妆艺术，它在深厚的生活基础上，以庄重而富有夸张的图案和鲜明斑斓的色彩，对人物形象进行艺术造型。

教师：京剧形成后，后人在继承前人的基础上进行大胆的革新，此后才人辈出，以四大名大为主要代表人物。

同学们知道四大名旦是哪些人？
学生：梅兰芳等
教师：多媒体课件介绍梅兰芳。

了解了梅兰芳，就让我们一起见识他是如何演绎女性的柔美情怀。

欣赏《贵妃醉酒》中的《海岛冰轮初转晴》，叙述该唱段的音乐特点和情绪
学生：哀怨
教师：音乐华丽委婉，表现杨玉环自怨自艾的惆怅心情，这样的唱腔就是四平调。

教师总结梅派唱腔的特点。

教师：京剧旦角的流派有很多，除了梅派之外还有尚派（尚小云）、程派（程砚秋）、荀派（荀慧生），他们在舞台上也塑造了很多经典的人物形象，比如尚派的《双扬公主》、程派的《窦娥冤》、荀派的《红娘》等，有兴趣的同学可以在课下来欣赏这些优秀剧目。

2、欣赏《我正在城楼观山景》
教师：下面我们来欣赏一段《空城计》中诸葛亮的唱段《我正在城楼观山景》，体会一下旦行和生行这两个行当的不同之处。

完整聆听唱段，并思考：
生角的嗓音有什么特点？这段唱腔有什么特点？它的节奏、速度是怎样的？跟随老师模仿演唱“我正在城上观山景，耳听得城外乱纷纷”一句，注意咬字准确。

教师简介唱段内容。

教师简介马连良。

对比分析旦行与生行通过欣赏与学唱，总结旦行与生行这两个行当的特点。

行当人物用嗓音色表演旦行女性人物（杨贵妃）小嗓清亮甜美优美细腻生行男性人物（诸葛亮）大嗓高亢嘹亮潇洒大方。

总结与交流：京剧至今已有两百多年的历史。

它的声腔艺术丰富多彩，表演异彩纷呈。

希望同学们了解它，喜欢它，欣赏它。