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部编版四年级下册第21课《古诗三首》讲解

部编版四年级下册第21课《古诗三首》讲解知识点我会写:芙:fú芙蓉芙渠出水芙蓉蓉:róng 芙蓉莲蓉椰蓉洛:luò洛阳洛河洛神壶:hú酒壶壶口铁壶雁:yàn 大雁雁群雁过无痕砚:yàn 砚台端砚砚池乾:qián 乾坤乾陵康乾盛世坤:kūn 乾坤坤表坤卦多音字:单:dān (单独)chán(单于)shàn(单姓)放学时,王老师说:“请姓单(shàn )的同学留下,我想单(dān )独和你谈一谈。

”老师话音刚落,同学的目光全都刷向了他。

课后习题:一、有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《芙蓉楼送辛渐》。

在熟读古诗的基础上,理解古诗的意思和表达的情感,在此基础上背诵课文,默写课文。

二、说说下面诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。

1、洛阳亲友如/相问,一片冰心在玉壶。

“到了洛阳,如果洛阳亲友问起我来,就请转告他们,我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。

”表现出诗人品行高洁,为官清正,绝不随波逐流的人生信念。

2、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

“正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满身上弓刀。

”表现了守边将士不顾严寒、奋勇杀敌、爱国爱家的精神品质。

3、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

“它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。

”表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。

《芙蓉楼送辛渐》芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。

洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。

作者介绍:王昌龄(?—约756)字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人誉为“七绝圣手”。

王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁。

主要作品:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。

主题:《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过送别友人时的表白,表达了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永葆高洁品质的崇高气节。

译文:冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天刚亮时送走好友,只留下楚山孤影。

如果洛阳的亲友向你有关我的情况,你就告诉他们,我的心就像这玉壶的冰那样纯洁透明。

注解:【芙蓉楼】故址在今江苏省镇江北,下临长江。

【连江】满江。

【吴】镇江在古代属于吴地。

【平明】天刚亮。

【楚山】泛指长江中下游北岸的山。

长江中下游北岸在古代属于楚地范围。

【冰心】像冰一样晶莹、纯洁的心。

鉴赏:这是一首送别诗,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。

首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情,“寒雨”指秋雨,“连、入”写出了寒雨绵绵不断和无声无息,渲染离别的暗淡气氛,展现了即景生情,寓情于景的手法特点。

后两句用了比喻的修辞手法,诗人以玉壶自比,表达了自己不会因为官场上的坎坷遭遇而改变自己的气节,同流合污,随波逐流的心志,表达了自己开阔的胸怀、坚强的性格和高风亮节。

全诗即景生情,寓情于景。

《塞下曲》塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。

欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。

作者介绍:卢纶(约742—约799)字允言,唐代诗人,大历十才子之一。

从军多年,他所做的边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。

主要作品:《塞下曲》《长安春望》《逢病军人》等。

主题:《塞下曲》的大意是:敌军溃逃,将士在严寒环境中奋勇追敌,一逃一追的故事情节,情景交融的手法,让读者自己想象战事的激烈,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇精神的赞赏。

译文:没有月亮的晚上,大雁高飞,单于趁着黑夜逃跑。

想要率领轻骑兵追赶,纷飞的大雪堆满了弓刀。

注解:【月黑】没有月光。

【单于】匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。

【遁】逃走。

【将】率领,这里读jiàng。

【轻骑】轻装快速的骑兵。

鉴赏:本诗情景交融。

全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。

表现了战士奋勇杀敌爱国爱家的精神品格。

第一、二句,写敌军的溃退。

趁着漆黑寂静的夜晚,敌人悄悄地逃跑了。

“夜遁逃”,可见他们已经全线崩溃。

尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军觉察了。

第三、四句,写我军准备追击的场面,表现了将士们威武的气概。

最后一句是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

情景交融,一逃一追,虽没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。

《墨梅》墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。

不要/人夸/好颜色。

只留/清气/满乾坤。

作者介绍:王冕(1287—1359)字元章,号煮石山农,亦号“食中翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。

一生爱好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅。

主要作品:《白梅》《梅花》《读史》等。

主题:《墨梅》这首诗表面是诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

译文:我家洗砚池边有棵梅花树,开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。

它不需要人们夸赞它的颜色好看,只希望留下清香之气充满天地之间。

注解:【洗砚池】传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。

由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。

王冕称他家有洗砚池,意思是自己也像王羲之那样勤奋。

【清气】清香的气味,也指人品纯净高洁。

【乾坤】天地间。

鉴赏:这首诗表面上是赞美梅花的美丽,实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。

一二两句构思精巧,将画中墨梅与池边梅树化而为一,仿佛画中之梅的淡淡墨晕,为池头梅树吸收水中墨色所致。

后两句,托物言志,点明中心。

诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。

同步练习一、选一选。

1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:()A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:()A.纯洁的心B. 冰做的心二、默写《芙蓉楼送辛渐》。

芙蓉楼送辛渐【唐】,。

,。

三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,作者与友人送别的时间是(),地点是(),友人将要去的地方是()。

诗中运用了()的修辞手法,表明了诗人()品格。

【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

三、清晨,楚山,江宁,比喻,光明磊落,表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。

夫()各()()()见()申()()()二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是()A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D、这首诗是七言律诗。

三、用自己的话写出诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【答案】一、扶(扶着)洛(洛阳)砚(砚台)坤(乾坤)芙(芙蓉)落(落叶)现(现在)伸(伸手)二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵,一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。

这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。

这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

同步练习2一、给下列加粗的字选择正确读音打“√”。

芙蓉(rónɡnónɡ) 洛(nuòluò)阳单(chán dān)于砚(xiàn yàn)台二、看拼音写词语。

yù hú dà yàn dùn táo qián kūn()()()()三、在横线上填上合适的诗句。

1. 洛阳亲友如相问,。

2. ,单于夜遁逃。

3. 不要人夸好颜色,。

四、朗读《古诗三首》,完成练习。

1. 唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,诗人在()为辛渐送行时的情景。

诗作淡淡的孤独,淡淡的(),透凉的雨水淋在作者冰洁的(),有谁能解?2.《塞下曲》第三首写将军()的情景。

3.《墨梅》这是一首()。

诗人赞美墨梅()的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及()的高尚情操。

开头两句“()”直接描写墨梅。

参考答案一、芙蓉(rónɡ√nónɡ) 洛(nuòluò√)阳单(chán√dān)于砚(xi àn yàn√)台二、玉壶大雁遁逃乾坤三、1.一片冰心在玉壶2.月黑雁飞高3.只留清气满乾坤四、1.芙蓉楼哀愁心2.雪夜带领轻骑即将出征3.题画诗不求人夸,只愿给人间留下清香不向世俗献媚“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

”。

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