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高中生物选修一1.1 果酒和果醋的制作


(5) 操作的注意事项及细节
• ①酿酒的葡萄不能用洗涤灵等化学洗涤剂清洗。 • ②容器很关键,应用清水或洗涤灵冲洗干净,并
C 个过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别?
A前者有细胞结构,后者没有细胞结构 B前者没有细胞结构,后者有细胞结构 C前者有成形的细胞核,后者没有成形细胞核 D 前者没有成形的细胞核,后者有成形细胞核
B 5、在制造葡萄醋时为什么要适时通过充气口充气:
A醋酸菌的新陈代谢类型为自养需氧型 B 醋酸菌的新陈代谢类型为异养需氧型 C醋酸菌的新陈代谢类型为自养厌氧型 D 醋酸菌的新陈代谢类型为异养厌氧型
C.6A摩尔
D.3A摩尔
B 8、用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作为:
A.先在试管中加入发酵液2 mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液 B.先在试管中加入发酵液2 mL,,再加人3 mol×L-1的 H2SO43滴,摇匀,再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴 C.直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中 D.用试管取2 mL发酵液放在酒精灯上加热,待温度降至常 温时,再往里面加入3滴mol×L-1的H2SO4,摇匀后,再加 入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液
2、如何检测果酒的制作是否成功?
➢闻一闻有没有酒味 ➢尝一尝有没有酒精 ➢用显微镜观察酵母菌 并用重铬酸钾检测是否有酒精
【课题延伸】
用重铬酸钾检测是否有酒精
【原理】



绿


重铬酸钾
重铬酸钾与酒精反应
【实验】
发酵液 酒精
H2SO4 H2SO4
重铬酸钾
实 验 组
重铬酸钾
对 照 组
【结果分析与评价】
反应式为:
C6H12O6+6O2 → 6CO2+6H2O+能量
在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。 反应式为:
C6H12O6 → 2C2H5OH+2CO2+能量
什么叫发酵?
• 发酵概念:
• 广义:是通过微生物的培养来大量生产微生 物菌体各种代谢产物的过程。包括有氧发酵 (如醋酸发酵、谷氨酸发酵)和无氧发酵 (如酒精发酵)。
• A:每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全揭开 瓶盖;制醋时,再将瓶盖打开,盖上多层纱布, 进行葡萄醋的发酵。
来防止发酵液被污染,因为操作的每一步都可能 混入杂菌。
• B:分析果酒和果醋的发酵装置中充气口、排 气口和出料口分别有哪些作用。为什么排气口 要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?
充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的; 排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口 是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与 瓶身连接,其目的是防止空气中微生物的污染。使用 该装置制酒时,应该关闭充气口;制醋时,应将充气 口连接气泵,输入氧气。
(6)为什么啤酒要至少搁置21天才可以过滤装瓶,请说出一 种理由。
使酵母菌充分发酵,有利于混合物中杂质沉淀;进一步降低 啤酒中的含糖量等。
Байду номын сангаас
酒的种类
在酒的制作中,依种类分大体上可有白 酒、果酒、啤酒和黄酒四类。
制作方法各不相同,但相同部分是它们 都是由酵母完成的。
酵母在自然界中广泛分布,已知有几百 种之多,也是应用最广的一类微生物。如 面包制作、酒精制造、药用酵母片、酿酒 等。
思考1:在发酵制作葡萄酒的时候, 要对葡萄进行消毒吗?为什么?
在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌 能生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因 无法适应这一环境而受到抑制。
思考2:其他微生物与酵母菌的关系 是什么?
竞争关系
学习活动:讨论并完成思考1~2
〖思考1〗在发酵液装瓶后问什么要保持1/3的剩 余空间?
此 君欲葡
功 若饮萄
当 问琵美
属 酒琶酒
酵 何马夜
母 菌
处 来
上 催
光 杯
选修1
专题1 传统发酵技术的应用
一、基础知识
果酒制作的原理
(1) 果酒的制作离不开酵母菌
(a).酵母菌是单细胞真菌,真核生物,细胞大小为 1~30um,呈圆形、椭圆形等。
(b).酵母菌的繁殖方式主要为无性生殖(出芽生殖、分裂
C6H12O6 →3CH3COOH
若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛, 再将乙醛变为醋酸,其反应式:
2C2H5OH+O2 → 2CH3CHO+2H2O
2CH3CHO+O2 → 2CH3COOH
(3)制醋发酵所需的条件
1.温度
温度控制在30~35 ℃为适宜。 2.氧气条件
有氧制醋
醋酸菌是好氧细菌,发酵过程中适时向发酵液中充气。
9、某同学用带盖的瓶子制葡萄酒(如图) (1)发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧
松一次(注意不是打开瓶盖)为什么?
酒精发酵过程中产生CO2,瓶盖拧松放出CO2
(2)此后再将瓶盖拧紧,目的是
防止进入O2,继续进行酒精发酵
(3)当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,
原因是
制造有氧条件,进行醋酸发酵
⑤将发酵瓶置于适宜的温度(18~25℃)下发酵。 ⑥简易装置12h天排气一次。(拧松瓶盖) ⑦10天后,取样检验。
⑧加入醋酸菌或醋曲,然后移至 30-35℃条件下发酵,适时充 气以制备葡萄醋。
三、课题成果评价
1、如何检测果醋的制作是否成功?
➢闻一闻有没有醋味 ➢尝一尝有没有醋酸 ➢观察菌膜的形成 ➢检测和比较醋酸发酵前后的pH值 ➢显微镜观察是否有醋酸菌存在
方程式为: C2H5OH+O2 酶 CH3COOH+H2O
(4)分析此发酵装置不足之处
易被杂菌污染
课题1 果酒和果醋的制作
应用练习
10、下图表示制造啤酒的过程方法。据图分
析回答下列问题:
(1)把原料放入沸水中混合的原因是
为了除去原料中O2 。
(2)在混合物中加入糖的理由是:
糖是啤酒酵母发酵的原料

(2)对实验装置的改进
• a、可用塑料瓶替换玻璃瓶,有利放气。
b、家庭操作简便装置
c、实验室操作简便装置
3、实验操作中的注意事项
(1)材料的选择与处理 • 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,
除去枝梗。 • ①、取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 • ②、用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。(注
3.充足的糖源 喜欢葡萄汁等含糖量高的果汁。
(f.)应用:做面包,馒头;酿酒。
一、基础知识
果醋制作的原理
(1)制醋所用的醋酸菌
a.醋酸菌的形态: 从椭圆到杆状,有单个,有成对,有成链状,
以鞭毛运动或不运动,属原核生物,不形成芽 孢,以分裂方式繁殖。 b.醋酸菌的来源:
土壤中分离醋酸菌或直接使用醋曲,也可尝 试自然接种。
(3)在混合物冷却后才把酵母加进去,是
因为 防止酵母死亡,并达到酶适宜的温度;
假如冷却时不慎使温度骤降到0℃,当温度
逐渐回升到25℃时,酵母是否还具有活性? 有 。原因是_低__温__使__酶__的__活__性__降__低__,__但__没
有__变__性__失__活__,__当__逐__渐__回__升__到__最__适__温__度__,__酵__母__菌__生__长__繁__殖__恢__复__正__常_
二、果酒和果醋的制作实验
1、制作果酒、果醋的实验流程图
挑选水 果
冲洗
榨汁
安排在9月或10月进行:
正值收获季节,葡萄价格便宜,品种 多样。 此时葡萄上的酵母菌数量多且生活力 强,发酵酿酒的效果好。
温度适宜,发酵现象非常明显。
酒精发 酵
果酒
鉴定
醋酸发 酵
果醋
鉴定
2、发酵装置的设计
(1)阅读教材3-4页,对A、B两同学的实验装置进行讨论:
6、在果酒制作实验结束时我们要检测试验是否成功,通常用 重铬酸钾来检测酒精的有无,原理是在酸性条件下,重铬酸钾
C 与酒精反应是:
A蓝色 B砖红色 C灰绿色 D深紫并带金属光泽
7、酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情
D 况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2: A.2/5 A摩尔 B.1/12 A摩尔
(3)榨汁
将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。
(4)发酵:发酵装置如图:
• ①将葡萄汁装人发酵瓶,要留大约1/3的空间 (如图右图所示),并封闭充气口。
• ②制葡萄酒的过程中,密闭,将温度严格控制在 18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过 从出料口取样对发酵的情况进行及时的监测。
• ③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~ 35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通 过充气口充气。
的果实香味;果醋具有琥珀色或棕红色, 具有特有的果香,酸味柔和,稍有甜味, 不涩。
课题1 果酒和果醋的制作
练习
1、发酵过程中,不会直接引起pH变化的是 C
A.营养物质的消耗 B.微生物呼出的CO2 C.微生物细胞数目的增加 D.次级代谢产物的积累
课题1 果酒和果醋的制作
练习
2、酒厂利用酵母菌酿酒过程中,经检测活菌数量
• 1、由于发酵作用,糖分大部分转变 为CO2和乙醇。CO2排出越来越旺盛, 使发酵液沸腾,CO2从排气口排出, 在发酵10天后,现象最明显。发酵 过程产热,会使发酵液温度上升,但 酒精发酵温度应严格控制在18~25 ℃;发酵过程中,色素及其他成分逐 渐溶解于发酵液中。
结果评价: 葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、有浓郁
(2)果醋的制作原理
醋酸菌是一种好氧性细菌,只有当氧气充足时,才 能进行旺盛的生理活动。变酸的酒的表面观察到的菌膜 就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。实验表明,醋酸 菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只 是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。
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