儿童文学的概念：
它是能为儿童欣赏和接受的，以通过其作品的文学价值将儿童培育引导成为健全的社会一员为最终目的的
本质与特征
1、儿童文学作品中的“快乐的情感”
2、给儿童带来应有的情知
一、儿歌的特点：
（一）内容浅显，思想单纯
（二）篇幅简短，结构单一
1、原因
2、常见的形式
3、基本句式
（三）语言活泼，节奏明快、易唱
1、原因
2、叠词叠句
二、儿歌的作用：
（一）是儿童情感教育的需要（？）
（二）是儿童启迪心智的需要（？）
（三）是儿童训练语言的需要（
三、儿歌的传统艺术形式：
（一）摇篮曲：
1、定义
2、生活中存在的样式？
3、特点。

（二）游戏歌：
1、定义
2、分哪几类？
3、特点。

（三）数数歌：
1、定义
2、有哪些艺术形式？
3、有什么特点？
（四）问答歌：
1、定义
2、有哪些形式？
3、有什么特点？
4、有哪几种问答方式？
（五）连锁调：
1、定义
2、有哪些种类？
3、有什么特点？
（六）拗口令：
1、定义
2、有哪些样式？
3、有什么特点？
（七）颠倒歌：
1、定义
2、有什么作用？
3、有什么特点？
（八）字头歌：
1、定义
2、为什么会受儿童欢迎？
（九）谜语歌：
1、定义
2、为什么会受儿童欢迎？
3、有什么要求？
4、有什么作用？
四、儿歌的表现手法：
（一）比喻（二）拟人（三）夸张（四）起兴（五）摹状（六）反复（七）设问
六、儿歌创作中应注意的问题：
1、选材、立意和构思要着眼于幼儿情趣。

2、不能写成顺口溜，要富于情味。

3、充分利用具有生命力的特殊艺术形式进行创作。

4、要倾听孩子们的意见，是否感兴趣，是否乐意念唱。

童话是具有浓厚幻想色彩的虚构故事，是儿童文学的重要样式。