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牛津初中英语课件7B Unit1-3单元教材分析

牛津英语7B Unit1-3单元教材分析
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1
教材总体目标
语言知识 语言技能 学习策略 情感文化 文体认识
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2
语言知识
时态(一般将来时)
词汇(介词、数词、名词所有格、定冠 词、物主代词)
句型结构
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3
语言技能
谈论不同的国家的居住情况,并据此设计自己 的梦想家园(Unit 1)
学会在网上寻找有效信息(Unit 2)
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5
情感文化
引导学生关爱周边环境,激发学生爱家 乡之情(Unit 1)(Unit 2)
教育学生临危不乱,引导学生树立动脑 自救意识,思考交通安全问题 (Unit 3)
培养学生的资源策略意识,让学生真实 感受网络上的学习资源 (Unit 2)
介绍当地的环境与设施,谈论自己的家乡并据 此写一篇文章 (Unit2)
如何问路、指路;识别标识并能在写邀请函的 语境中组织信息和指明路线((Unit 3) )
了解并能识别单词重音的模式和语音(Unit 2)
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4
学习策略
培养语法学习策略:运用作记录的 方法帮助记忆语法结构(SVO) (Unit 1)
前渗透
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9
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10
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Unit 2中none和no one等的区别运用, 物主代词的使用与冠词the用法
Unit 3中表示位置移动的介词,一般将 来时的教学策略和重点词汇another、 until
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8
其他教学建议
教学与时俱进,寻求学生兴奋点 重视提高听力、说和阅读技能 背书是否必要 鼓励学生自主学习,部分知识点可提
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6Leabharlann 体认识网页文章和博文 (Unit 1) 调查问卷 (Unit 1) 讲话稿 (Unit 2) 录像文字稿 (Unit 2) 剧本 (Unit 3) 邀请函 (Unit 3)
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7
Unit1~Unit3的教学难点解析
Unit 1中词汇教学策略和数词的构成与 运用
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