语文高考诗歌鉴赏之表达手法及技巧归纳
篇
诗歌鉴赏之表达技巧篇
分为表达方式、修辞手法、表现手法三大部分
1、抒情方式
直接抒情（直抒胸臆）
因事抒情
抒情方式乐景乐情
借景抒情哀景哀情
间接抒情乐景哀情
哀景乐情
托物言志
咏史抒怀
（1
例1：陈子昂《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

”
诗人以慷慨悲凉的基调，把自己因怀才不遇而生出的一腔愤懑、抑郁之情通过诗句喷泻而出，直接表达了自己的感情。

例2：杜甫《倦夜》
竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂。

问：从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有何不同？
答：前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆
（2
中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。

诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事抒情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒
怀。

①因事抒情：
例3：李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”
在叙事中，寓含着作者急于回家与亲人团聚的迫切心情。

例4：唐代张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

”
这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。

②借景抒情：诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。

一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。

乐景衬哀情：
例5：杜甫绝句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

”
后两句点明了诗人思归之情。

诗人流落他乡，一年又一年，思乡心切而归期难知，心中是何等的伤痛。

由这后两句可知，此诗用的是乐景写哀情的手法。

哀景衬乐情：
例6 ：司空曙的《喜外弟卢纶见宿》：
静夜四无邻，荒居旧业贫。

雨中黄叶树，灯下白头人。

以我独沉久，愧君相见频。

平生自有分，况是蔡家亲。

”
前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一个完整的生活画面。

这画面充满着辛酸和悲哀。

后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。

③托物言志
“情”、“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的。

例7：李忱的《瀑布联句》中“ 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛”
借写瀑布，表达对社会人生的思考：应志存高远，不畏艰辛，努力实现人生目标。

④咏史抒怀：如《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》
2、描写方式
（1）白描：即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻。

例如马致远《天净沙·秋思》
（2）常见的角度有：形、声、色、态、味。

“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度；色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤之情。

（3）观察角度的变化。

俯视，仰视，远眺，近看，由远到近或由下而上。

白居易《邯郸冬至夜思家》“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还
应说着远行人。

”作者不直接写自己如何思家，而是想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”，使这种思乡之情扩大化，真实感人。

（二）．修辞手法
（1）比喻：化平淡为神奇，化深奥为浅显，化抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。

（2）、借代：以简代繁，以实代虚。

（3）、比拟（分为拟人和拟物）：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。

（4）、夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。

（5）、对偶：有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。

（6）、反问：加强语气。

（7）、设问：引人注意，启发思考。

（8）、双关：意在言外，言此而意彼，含蓄蕴藉。

2、修辞举例：
比喻（半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊）
比拟：（相看两不厌，只有敬亭山）（自来自去梁上燕，相亲相爱水中鸥）
对偶（大漠孤烟直，长河落日圆）
对比（朱门酒肉臭，路有冻死骨）
双关（粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间）
反问（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？）
夸张（白发三千丈，缘愁似个长。

）
设问（“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，除运用了设问之外还用到了比喻、排比）
（三）．表现手法
常见的表现手法有：托物言志、借景抒情、情景交融、直抒胸臆、虚实结合、渲染烘托、想象、对比、衬托、用典、象征等等。

表现手法举例：
例1：李白的《越中览古》“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”
通过对越宫遗址对比描写，表达盛衰无常的感慨。

例2 ：王维《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中”用“花落”、“月出”、“鸟鸣”这样的动景写春涧的幽静，以动衬静，是反衬。

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，这是以有声写无声，以动写静；
“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，这是以无声来反衬人物复杂的内心活动。

“渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新”，这是乐人之景，可它却引出了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的伤心之情；（乐景衬哀情）
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的伤人之景，引出的却是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈之情。

（哀情衬乐景）
流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风”。

托蝉言志：说明立身品格高洁的人，。