兰溪棹歌（戴叔伦）
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
采用了静景（前两句）动景（后两句）结合的方 法，将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣 快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。
4、细节描写
秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 Nhomakorabea陇
西
行
唐.陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边 是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边 是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈 的艺术效果。一个“可怜”，一个“犹是”，包含着 多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无 限同情。
2、渲染
正面着意描写。
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托 夜的静、心情的焦急。写出了焦急等待的心情。
3、烘托：对所描写的主要对象不作正面的刻画，
而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加 鲜明突出。从本质上讲，烘托属于侧面描写。
夸张 借代 设问 用典 顶真等
直接抒情（直抒胸臆） 抒情类 借景抒情 间接抒情 托物言志 描写类 动静，虚实，侧面 烘托，细节描写， 白描，乐景衬哀情
3.表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明
表达方式
1、白描
纯用线条勾勒，不加渲染烘托的写作方法。
田家
聂夷中
父耕原上田，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。 描绘了一副父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画 面，表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主 题 。
6、虚实结合（虚实相生） 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？
诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景， 而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年 桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富， 可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人 非的历史沧桑感便油然而生。
高考诗歌鉴赏表达技巧 专题
高考诗歌鉴赏专题
提
醒
在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达 技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、 表现手法 、手法”等几种称谓综合使用， 实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷 惑。
古 诗 1.表现手法 词 表 赋比兴，抑扬，对比，联 达 想，衬托（正、 反衬） 技 巧 2.修辞方法比喻 比拟（拟人拟物）对偶
作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。 ①从“衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬雪之大，这是从触 觉的角度来写。 ②从“窗户明”来写，这是视觉所见，雪越大，就越明亮，看到 的越明亮，反映雪也就越大。 ③从“折竹声”来写，是听到的，雪大，积压在竹上的雪就多， 竹子自然就会被压折，“折竹声”自然烘托雪大。
本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种 乡思情有多深有多浓？作者没有直接外露，却是以 “西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富 有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓 丽的秋景图。借景抒情，衬托自己浓浓的乡思情！
托物言志
托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的 特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人 格化的色彩。 画 菊
吴宫 李商隐 龙槛沉沉水殿清， 禁门深掩断人声。 吴王宴罢满宫醉， 日暮水漂花出城。
对一些不宜、不便、不易直接描写的事物， 可通过烘托手法侧面表现，让读者自己想象，能 够达到更好的艺术效果。
3、动静
动、静景或动静景结合或动静景相互映衬
在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水 流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景， 有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写 动景而以写静景来衬托。
7、抒情：(1)直接抒情（直抒胸臆）
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福 而牺牲自己的高尚情操。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产 生的情怀。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。
一、二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融， 牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月 的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹 起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！ 三、四句以实写虚，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满 天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（因为胡地 没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
郑思肖（宋末诗人）
花开不并百花丛， 独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。
托菊表达了诗人宁死不屈，坚守民族大 义的高尚气节。
托物言志
蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。
诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴 含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种 外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内 在品格的热情赞颂和高度自信。
王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成 如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的 细节?表达了他什么样的情感?
作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又 觉得有话要说，故“又开封”。表达了漂泊异乡的 游子对家乡亲人的无尽思念。
5、正面描写与侧面描写相结合 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。
诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古 人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时 伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁 “独怆然而涕下”。直接通过登幽州台表达了功业难 就的悲愤和失意苦闷的情怀。
（2）间接抒情（借景抒情、托物言志） 借景抒情 [双调]清江引
秋怀
张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶 天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。