PEP五年级上册 Unit 4 What Can You Do?
温馨寄语：Nothing is difficult, if you put heart into it.
世上无难事，只怕有心人。

[学习内容]（Learning contents）
人教版五年级上册Unit 4What Can You Do? PartB Read and write ，Let’s play, Part C Let’s check.
学习目标（Learning aims）
1.听懂、会说、正确读写句型：What can you do ? I can sweep the floor.
2.听，说，认读句子：Mother goat is ill. We can help her. Just do it.
3 .能完成Part C Let’s check的任务.
知识链接：(Knowledge Links)
1.“Mother Goat ”可译为：山羊妈妈。

2. “just do it ”可译为：就这么干吧。

学习指导（Learning guide）
1．自主学习对话内容（试读，试翻译，理解对话的含义并完成句子填空。

）
2.正确书写Read and write中的四会句子
3.完成Part C Let’s check的任务
4.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。

（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流）
自主学习（Self-learning）
1.听“Read and Write’’录音两遍，正确翻译下面句子的汉语意思。

现在来试试吧！
Mother Goat is ill. ( )
What can you do ? ( )
I can water the flowers. ( )
Just do it . ( )
2，学生自由读对话，找出不懂的词句。

合作探究(Group work)
1.你能用本节课所学的知识完成课本48页Read and write 部分的填空吗？
(1)What can the monkey do? He can
(2)What can the rabbit do? She can
(3)What can zip do? She can
(4)What can zoom do? He can
2.你能分角色读P48页的对话吗？小组内先分配角色再自由读。

3.你能正确书写P48页对话中的四会句型吗？
4．在小组里完成Let’s play 部分的对话内容。

小组展示(Group show)
对合作探究中的四个问题进行展示。

课堂小结(Summary)
这节课我学会了……
课堂检测(Test)
1.排列顺序组句子
(1) set you Can ? table the
(2) the meals Sarah cook can .
(3) you ? can What do
(4) Can I the bed make
2.英汉互译
⑴你会干什么？ ____________
⑵ I can cook the meals. ____________
⑶我会扫地。

____________
3.补全单词
Zip: Mother goat is ill.
Monkey: We can help her.
Zip: What can you do?
Monkey: I can ______the floor.
Zip: I can ______the meals.
Rabbit: I ______wash the windows.
Zip: ______can you do, zoom?
Zoom: I can ______the flowers.
Zip: OK, just do it.
Goat: Thank you!。