3、建议学校购买一定的教学器材，便于教师教学；建议班主任及家长为学生提供学习器材及满足需求。
（四）课程评价建议
1、评价内容
（1）、学生对乒乓球运动的兴趣、程度。（2）、学生对乒乓球运动技能的掌握。（3）、学生获得的成就感。
2、评价形式（1）、学生自评：学生针对以上内容对照参加本组以前进行自评。
（2）、教师评价：可用成绩册、记分的方法对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。
（二）课程内容：
1、理论课：乒乓球基本知识
2、学习握拍方法；站位方法；推挡技术。
3、复习推挡技术；发球技术；素质练习。
4、学习正手攻球技术；左推右攻技术。
5、安排教学比赛
6、裁判规则学习；教学比赛；素质练习。
7、步法练习；素质考试。。
8、复习本学期所学技术，布置理论知识考题一周后上交。
9、发球技术考核。
10、推挡技术考核。
11、技战术、模拟比赛
（三）课程实施建议
1、结合我校实际情况，乒乓球校本课与其他校本课由全体7、8年级学生自由选报，学校固定每双周周五下午一二节课为上课时间。
2、打破年级限制统一教学，因场地、器材少，所以先采用集中教学，后分时练习的方法。教学中应以学生为主体，通过身边或国内的乒乓巨星调动激发学生的积极性。
课程类型：技艺类授课时间：一学期授课对象：7至8年级爱好者
（一）课程目标
1、学生了解一些关于乒乓球的知识，掌握一些基本运动技能和方法,认识乒乓球在锻炼身体的高效价值,为以后学习/工作/生活打下良好的基础,形成终身体育的意识。
2、学生逐渐养成准确快速的判断与果敢的意志品质。
3、学生能够自行组织一些小型比赛活动，成为普及推广乒乓球运动的积极分子。
任教学科
拟定学生人数
课程纲要
课程项目要简要说明课程性质或类型、学习材料、学习时限、适合对象等；具体方案包括主要介绍课程目标、内容与活动安排、课程实施与考核评级说明等。
《》校本课程方案简述
教学材料：
课程类型：授课时间：授课对象：年级
一、课程目标
二、课程内容
三、课程实施建议
四、课程评价建议
课程审议意见
学校班子成员
（3）、学校评价：可以是学校了解本课程情况的方式；也可以是学生在学校活动中发挥特长而得到学校的认可、肯定。
（4）、他评：是家长、社会等对学生技能的评价，如参加校外比赛活动调查了员
2013-5-16
临沂第三十二中学校课程教师自主申报表
课程名称
乒乓球
申报时间
教师姓名
2013-5-16
学校课程教师自主申报表（样表）
课程名称
乒乓球
申报时间
教师姓名
任教学科
拟定学生人数
课程纲要
课程项目要简要说明课程性质或类型、学习材料、学习时限、适合对象等；具体方案包括主要介绍课程目标、内容与活动安排、课程实施与考核评级说明等。
《乒乓球》校本课程方案简述
教学材料：选用创编教材《乒乓球基础》、参考乒乓球实况赛事转播、《乒乓世界》等