进阶练习
设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）
易：大风吹活动中，我们都提到了哪些特征呢？
中：优势大比拼中，你的优点都有哪些呢？
难：画一画你的优势花，泥土是你的潜力，花瓣是你的优点，花蕊是你的名字。
重难点妙招设计单
妙招名称
用活动来加深知识体验
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称高一源自心理校本教材第一章
认识自己
背景介绍
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
认识自己这个概念比较抽象，不容易被学生理解，所以设计这个活动。
妙招描述
详细描述您的妙招是什么，如何准备？
1.大风吹，提前想好学生的特征
2.优势大比拼，提前对班内学生进行了解
实施过程
介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）
1.大风吹，在课堂导入的时候使用，应注意让活动中没有找到凳子的同学不要太尴尬，有相应的惩罚机制，但是要是可操作的
2.优势大比拼，在发现自己的优点的时候使用，开始的比拼项目要有趣味性，比如头发的长度等，后面可以有引导性，比如上课回答问题最积极等