（6）7/5的倒数是7/2。
（7）真分数的倒数都大于1。（8）假分数的倒数都小于1。
（9）因为8－7=1，3÷3=1，所以8和7，3和3是互为倒数。
4.填空。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3/4×（）=1 7×（）=1
2/5×（）=（）×4= 5/4×（）=0.5×（）=1
重难点妙招设计单
妙招名称
瞻前顾后——倒数的认识
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
六年级
数学
人教版
第三单元
掌握概念
背景介绍
在学生学习的过程中经常有前后脱节的情况。导致学生学习的知识不扎实。分数的乘法与除法计算在小学阶段是非常重要的。而学习分数除法的关键是掌握倒数。而倒数的学习又是在分数乘法的基础上。
妙招描述
以已有知识为基础，为新知识作准备。在教学时，一定要将已有知识学透。本节课在教学前，一定将分数乘法的相关内容讲透，由其是分数乘法的计算方法。
实施过程
在新课之前，复习已有知识，发现本节课的新内容。在新课之后的练习中，引导学生运用所学解决问题，为后面的学习作铺垫。
进阶练习
1.下面哪两个数是互为倒数。
4/3，7/6，8，6/7，3/4，1/8
2.写出下面各数的倒数。
4/11，16/9，35，15/8，1/5
学生在课练本上写出这些数的倒数，指名回答，并说出是怎么样求的，集体评价。
3.争当小法官，明察秋毫。
（1）1的倒数是1。（2）所有的数都有倒数。
（3）3/4是倒数。（4）A的倒数是1/A。
（5）因为0.5×2=1，所以0.5与2互为倒数。