2.云的三种基本形态。
气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类：层云、积云和卷云。
（1）层云
靠近地球表面形成的扁平状云是层云。层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为雨层云。
（2）积云
高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。
观察方法:把天空当成一个圆，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内，按照云在天空中所古的多少进行区分。
观察记录:(1)天空中无云或云量很少，云的份数不超过整个天空的四分之一，能看见太阳，这样的天气为晴天。(2)天空中的云量较多,云的份数小于整个天空的四分之三，太阳时常可见，这样的天气为多云。(3)天空中的云最很多，云的份数大于整个天空的四分之三，很难看见太阳，这样的天气为阴天。
（3）卷云
纤细、羽毛状的云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。
“天上钩钩云，地上雨淋淋。”钩钩云又叫钩卷云，也是卷云的一种。（出示图片）
3.到室外观察云
根据掌握云的三种基本形状，判断你观察到的云属于哪一种，并填写在天气日历中。（观看视频资料）
观察云量。
云的生成，外形特征，云量的多少、分布及其演变,不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况,还预示着未来的天气变化。
学生观看视频资料并回答问题。
让学生判断云的形状。
学生室外观测云并画出观测到云的形状，并判断属于哪 一种形态。
画出云的简图。
让学生交流云量与天气的关系，把云量分别与晴”“多
云”“阴”建立起对应关系。
知道云的形成成因。
学习云的三种基本形态，并了解它们对天气的影响。
把学生带到室外观察云，用简图
记录云的形状，并和教科书中的图片进行比对。室外观察一方面帮助学生巩固室内学习过的知识，另一方面通过实践操作，让学生学会观察和记录的探究方法。
5.云的研究可以告诉我们天气的信息，指导人们的生产和生活。
重点
根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
难点学会通ຫໍສະໝຸດ 图文记录对比资料，根据云的形状判别云的三种形态。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
欣赏古诗，岭上云【唐】白居易
岭上白云朝未散，田中青麦旱将枯。自生自灭成何事，能逐东风作雨无？观看《观测云》视频资料。
我们外出游玩、抬头看向天空时，都能看到云。生活经验告诉我们，根据不同的天气，云的形态是不同的。云可以帮助我们知道天气将怎样变化。我们怎么来观察云?云可以告诉我们哪些天气的信息?如果我们想要对云进行研究的话，就要对云进行观察，从云的形态开始了解。
探索：到室外去观察云。
1.在室内观察云，并画出它的形状。云：我不像风可以吹动物体，也不像雨水可以收集，你有什么办法能观察我呢？生：我可以画出的形状和多少，然后到书上找一找。
拓展提高：观看《看云识天气》视频资料。
看云识天气谚语。云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。
黑云接驾，不阴就下。云低要雨，云高转晴。
红云变黑云，必有大雨淋。云自东北起，必有风和雨。
云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
满天乱飞云，雨雪下不停。天上乌云盖，大雨来得快。
教科版三上第三单元第6课《观测云》教学设计
课题
观测云
单元
三
学科
科学
年级
三
学习
目标
1.根据云量的多少，天气可分为晴、多云和阴。
2.学会通过图文记录并对比资料，根据云的形状判别云的三种基本形态。
3.能根据云的多少区分晴、多云和阴，并用简图记录。
4.在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的。
天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。
天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。
早晨东云长，有雨不过晌。早晨浮云走，午后晒死狗。
观看《生物能预报天气》视频资料。
我们可以根据云上的光彩现象推测天气情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做“晕”。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴，太阳对面的云幕上常会挂上一条彩色的圆弧，这就是“虹”。人们常说“东虹轰隆西虹雨”，意思是说虹在东方,就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色，这种云彩叫做“霞”。朝霞在西，表明阴雨天气向我们袭来;晚霞在东，表明最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
观察结论:根据云量的多少,天气可以分为晴天、多云天、阴天。
到室外观察云量，记录在天气日历中。观察时，不要直视太阳，与教材图片进行对比，初步判断它是什么天气。
观看根据云的多少判断天气状况等视频资料。
研讨：观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？生：很可能下雨。生：我观察到的是积云，天很可能要下雨。云有三种基本形态:
学生朗读。
从学生能背诵的古诗来激发学生学习兴趣，引出课题。
讲授新课
聚焦：如何通过观察云获得天气的信息？地面的水经过太阳的照射而蒸发，水蒸气不断地向天空更高的地方运动，遇冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。所以人们看到的云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或小冰晶组成的。出示图片。
(1)大团、堆积的云，即积云。
(2)均匀成层、灰色似雾的云，即层云。
(3)纤维羽毛状的云,即卷云。
不同地点观察到云各不相同，每个人眼中的云也是千差万别。但同一种云，形态大致相同,可以根据学过的知识进行判断。
利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向？
今天云量较少，是晴天。
每一天的云都可能出现变化，有的时候一天当中的云还不一样呢!当天空中云量很少或没有云时,天气为晴天;当天空中有一部分云，太阳还能时常出现，说明天气为多云;当天空中见不到太阳，天空是黑压压灰蒙蒙的,说明是阴天,很有可能预示着要下雨或下雪。