团队
合作
（10分）
合作意识强，交流融洽，注意听取同伴的意见和建议。分工明确，互相帮助
合作意识较强，听取意见和建议不够，有分工却交流不够。
爱单打独斗，研究自己分工比较尽心，但不愿参与整体活动。
信息
技术
（10分）
电脑操作熟练，运用网络及电脑制作技术娴熟，制作动画、幻灯片等切合主题需要。
能比较熟练操作电脑，能上网搜集资料，但动画及幻灯片的制作尚需别人帮助
筛选信息单一，整合信息思维有些混乱，思路不太清晰
观点
表述
（25分）
观点明确，论证充分，材料丰富，表述严谨，有条理。
观点明确，论证比较充分，材料有些单薄，表述比较有条理
观点比较明确，论证充分性有些欠缺，材料比较单一，表述不太连贯。
自评评语
互评评语
教师评语
研究性学习——Байду номын сангаас联系现实评价杜甫的直面民生”评价量规
评价指标
（权重）
评价标准描述
评价
优秀
（1,0.8）
良好
（0.8,0.6）
需努力
（0.6,0）
自评
互评
师评
态度
方法
（10分）
态度十分端正，积极投入，探究意识强，方法正确科学。
态度端正，积极投入，方法比较正确，科学性较差
探究不够投入，方法不够正确，科学性差
能操作电脑，并搜集相关资料，但不能制作动画、幻灯片
搜集材料
（网络）（社会调查）
（20分）
所选图文与内容十分吻合，社会调查问卷针对性强
所选图文需要筛选甄别，社会调查问卷比较有针对性
所选图文内容有些杂乱，社会调查问卷存在一定缺陷
筛选
分析
整合
（25分）
筛选信息丰富，切中主旨，整合信息完整，逻辑性强。
筛选信息比较单一，整合信息比较完整，逻辑上有些欠缺。