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真情点拨：
❖环境描写的理解应注意： ❖1、要与主题联系起来； ❖2、要和人物个性、命运联系起来； ❖3、要与故事的背景和作品的情感基
调联系起来。
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你收获了什么？
❖ 1、交代故事发生的时间、地点
❖ 2、暗示时代背景 (社会环境)
❖ 3、渲染……气氛，奠定……基调。
❖ 4、烘托人物……心情。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是 当街一个曲尺形的大柜台，……做工的人，傍午 傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，…… 靠柜外站着，热热的喝了休息……但这些顾客， 多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的， 才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐 喝。——鲁迅《孔乙己》
作用：社会环境描写。格局，曲尺形大柜台，靠柜
15.第⑤段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。
（4分）雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一
串串红红的火。
2013重庆B卷《生长在城市里的一棵树》
14.第①段的环境描写，写出了树怎样的生存环境？这样写有什么
作用？（4分）
2014重庆A卷《喜旺的年》
15.文中第①③⑥段对“雪”的描写，在表达情感上有什么作用？
的地域风土特色。
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5
典型分析
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜呜呜的响，从 篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心 禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》
作用：自然环境描写。交代事件发生的时间、地 点。渲染了故乡一片萧瑟、苍凉、冷清的气氛，烘 托了 “我”悲凉的心情。奠定抑郁深沉的感情基调 为下文目睹故乡人的变化.，心生悲哀作铺垫。 6
外站着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢坐喝。
通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，交代
了故事发生的社会背景，为下文孔乙己的出场及性
格命运作铺垫。
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7
典型分析
六月十五那天，天热得发了狂。 ……祥子在院子里看 了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病 了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得 动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴 地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起 来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥， 处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘 不过气来。——老舍《骆驼祥子》
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真题演练
《风吹起蒲公英 》第⑦段划线句在文 中有什么作用？（4分）
《永远的蝴蝶》 小说多次写到“雨”， 这“雨”在文中起什么作用？（8分）
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❖《风吹起蒲公英》：
❖ 答：景物描写（1分） ❖ 通过环境描写，渲染了优美温馨的氛围； ❖ 推动情节的发展， ❖ 为下文引出弟弟的梦把和他为弟弟的梦想
一切景语皆情语
——环境描写的作用
现代文 古诗文
知识与 运用
中 考.
写作
2
考点回顾：
2011重庆卷《在冬夜里歌唱的鱼》
15.第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，
ห้องสมุดไป่ตู้
热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表
达感情方面的作用。（4分）
2013重庆A卷《走进一片雪花的温暖》
（4分）
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3
❖1、通过典型文章，归纳出常见的几 种环境描写的作用。
❖2、总结把握解题的方法和技巧。
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4
环境描写
是指对人物所处的具体的社会环境和
自然环境的描写。
自然环境：
是指自然界的景物，如季节变化、风霜
雨雪、山川湖海、森林原野等。
社会环境：
是指能反映社会、时代特征的建筑、场
所、陈设等景物以及民俗民风等。具有浓郁
物
❖ 6、暗示人物……命运。
❖ 7、揭示……主题 或 深化……主旨。
主 题
❖ 8、为后文……情节作铺垫或制造悬念。 ❖ 9、暗示或推动情节发展。
情
❖ 10、作为后文情节发展线. 索。
节9
一段具体的环境描写，它的
作用往往是多方面的，这需要
根据具体的语言环境去综合分
析，切忌生硬地把它归结为某
一种作用。
❖ 5、表现人物……身份，地位，性格。
❖ 6、暗示人物……命运。
❖ 7、揭示……主题 或 深化……主旨。
❖ 8、为后文……情节作铺垫或制造悬念。
❖ 9、暗示或推动情节发展。
❖ 10、作为后文情节发. 展线索。
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作用：自然环境描写。极力渲染天气的炎热,表现
出祥子吃苦耐劳、勤劳的性格,从而揭示了旧社会
劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
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8
小结——环境描写作用
❖ 1、交代故事发生的时间、地点 ❖ 2、暗示时代背景 (社会环境) ❖ 3、渲染……气氛，奠定……基调。
环 境
❖ 4、烘托人物……心情。
人
❖ 5、表现人物……身份，地位，性格。
而奋斗的情节作铺垫； ❖ 与标题、结尾相呼应，突出文章主题。
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❖《永远的蝴蝶》：
❖ 雨是全文的线索，贯穿全文始终； ❖ 雨推动情节的发展（雨是悲剧的起因）； ❖ 雨是泪水和痛苦的象征； ❖ 雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。 ❖ （8分）（四点每点2分）
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❖ 茅盾曾说：“社会环境或自 然环境，都不是可有可无的装饰 品，而是密切联系着人物的思想 和行动。