（1）是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。
（1992 ） 肯定对的，否定错的，叫做聪明；否定对的，肯定错的，叫做愚蠢。
（2）不死而死，以形求脱也（ 1992） 没有死却装死，以装死的样子来求得逃脱。
（1）与其不逊也宁固（ 1993）与其骄纵，无宁固陋（2）役天下以奉天子邪（ 1993）驱使天下的人来奉养皇帝吗（1）穷饿无聊，追购又急。
（我）困窘饥饿没有依靠，（2）闻玮利牛羊而师不整。
得知曹玮贪牛羊之利而部队散乱 （1）金块珠砾。
（ 1995） 把黄金看作土块，把珍珠看作石子（碎石、碎瓦）（2）吾取其犯命者。
（ 1995） 我只捕捉那些违犯天命的。
（3）非桀其孰为此（ 1995 ） 不是夏桀谁能做出这种事情呢（1）村中少年好事者驯养一虫。
（ 1996） 村子里有一位喜欢多事的年轻人驯养了一只促织。
（2）召医而尤其故。
（ 1996） 把医生叫来责问这是什么缘故（1）痛定思痛，痛何如哉（ 1997） 悲痛的心情平静下来后， 再回想当时遭受痛悲的情景，该是多么痛苦的啊！ 痛苦之后，再回想当时的痛苦，更加悲痛。
（2）道其不济夫。
（1997） 我的主张大概不能实现了。
（1）鼠度其无他技。
（ 1998） 老鼠估计它（狸）没有别的本领（重点词“度” 、“他”、“技”） （2）所以终不辱于愚僧俗士之剥凿也。
（ 1998） 所以始终不被愚蠢的和尚庸俗的士人开凿所玷辱。
（1）卒以为将。
（ 1999） 终于任命他为将军。
（1）竟不索其直（ 2000 春） 最终不要她的钱（重点词“竟” “索”“直”）（2）皆袖瓦砾遮道伺之（ 2000 春） 都把瓦片、石子藏在袖子里拦路等候他（重点词“袖” “遮”“伺”） （1）汝父为吏，常夜烛治官书，屡废百叹（ 2000 秋）你父亲为官时，常常（或：曾经）在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息。
（2）求其生而不得，则死者与我皆无恨（ 2000 秋）（如果）我要寻求使他们活下（的理由） 而不行的话，那么被判死刑者和我都没有什么遗憾 了。
（3）金玉之贱，人民是宝（ 2000 秋） 把金玉看得低贱（重点：宾语前置） ，把人民当作宝贝（重点：宾语前置）（4）使吾君好学而不恶下问（ 2000 秋） 让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教（重点词“使” “恶”“下”） （1）人或问之： “何为泣乎（ 2001 春）有人问他：“你为什么哭呀”（2）武节始就，武主又亡。
（2001 春） 刚练好武艺，重用武士的君主又死了。
（3）盗惧吾闻其过，是有耻恶之心（ 2001 春） 盗贼害怕我知道他做了坏事，这是有羞耻心的表现。
（4）烈使推求，乃先盗牛者也（ 2001 春） 王烈派人寻找，就是原先那个偷牛的人。
（1）法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。
（2001 秋） 法律，是用来禁止百姓做坏事使他们走向善行远离罪行的。
上海市历年高考文言语段中的句子翻译 参考答案（1994） 元军）悬赏捉拿（我）有很紧急。
（1994）或：一个人遭受（2）何谓得之于心（2001 秋）（3）什么叫做在心里获得它（射箭之道）（4）其不碎首折支也幸矣，何中之望哉! （2001 秋）他不摔破头、摔断身肢就很幸运了，（还）期望什么射中呢！（1）知者创物，能者述焉（2002 春）有智慧的人开创一门新的技艺，有才能的人对之加以传承。
（或：传述）。
（重点词“知” “焉”）（2）然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已（2002 春）不过世上很少有（吴道子）真迹，像史全所收藏（的真迹或精品），（我）平生大概只能见到一二次罢了。
（重点：“盖”、“而已”、补省略）（3）子之教我御术未尽也（2002 春）你没有把驾车技术全教给我。
（重点：“御”、“未尽”、句式）（1）不自意全（2002 秋）自己没有料到还能保全性命（2）然亦奇其不用吾言而行其志也（2002 秋）然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异（重点词：“亦”“奇”）（3）盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之（2002 秋）（我）大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢（重点词：“盖”“焉”“何以”“发”）（1）邑宰时令猎户扑之，往往反为所噬（2003 春）县官经常派人捕捉老虎，（猎人却）常常被猛虎吃掉。
（重点：“邑宰”“扑”被动句式）（2）日徒步入山，遇虎辄手格毙之，负以归（2003 春）（他）每天步行到山中，遇见老虎就赤手空拳将它杀死，扛着老虎回家。
（重点：“日”“辄” “负”）（1）盖目眶尽肿，不可开合也。
（2003 秋）由于眼眶全肿了，不能睁开眼。
（2）奈为医者戒余勿食何（2003 秋）对医生告诫我不要吃东西怎么办（或：医生告诫我不要吃东西，对此该怎么办）（3）猿挂蛇行（2003 秋）像猿一样悬挂像蛇一样爬行（1）为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。
（2004 春）用道德来治理国家，执政者就像北极星一样处在一定的位置上，众多星星都环绕着它。
（2）子急去，勿留!且为楚所得。
（2004 春）你赶快离开，不要停留！（否则）将要被楚国人抓获。
（重点：“去”、“且”、“为”）（3）何用姓字为（2004 春）为什么还要知道姓名呢（重点："何为”）（1）使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎（2004 秋）假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢（重点词：“使”“理”“安”，兼顾全句）（2 ）若有见暴如是叟者，又必不与也。
（2004 秋）如果有人像这个老人—样被欺负，也—定不会给他马驹的。
（重点词：“见”“暴”“与”，兼顾全句）（3 ）就善水草舍止（2004 秋）靠近好水好草扎营休息。
（1 ）高不倍寻，广不累丈。
（2005 春）高度不到一丈六尺，宽度不到一丈。
（2 ）故吾继之，述而不作。
（2005 春）所以我现在继任杭州。
刺史，只能记述亭（景色之美），而不能再建造（其他亭）了。
（3 ）众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。
（2005 春）众人都随意地蹲着，只有茅容端坐着，显得恭敬有礼。
（1 ）及至任，略不加礼，课其职事甚急。
（2005 秋）到了鞠咏就任后，王化基对他一点儿不加以礼遇，而是非常急切地考核其公务。
（重点：略、课、补出省略）（2 ）鞠咏之才，不患不达。
（2005 秋）凭鞠咏的才能，不用担心将来不显达。
（重点：患、达）（3 ）复周索之上下四旁焉，而题无余蕴矣（2005 秋）再围绕文题全面地思考将要涉及的内容，就可以充分开掘其中的意蕴。
（1）饵钩而下之。
（2006 春）把钓钩装上鱼饵投到水里（译出大意1分，重点词“饵” “下”各1分）（2）逮暮而归，其得鱼与午前比。
（2006 春）等到天黑回来，那些钓得的．鱼与午前一样（译出大意1 分，重点词“逮” “比”各1 分）（1）吾于此人，不足久矣（2006 秋）我对于这个人，不满意已经有很长时间了（2 分）（大意连贯1 分；“不足” 1 分）（2）累有相示，别令收贮，然未一披（2006 秋）（有人）屡次（把他的文章）给我看，（我）另外让人收藏起来，但没有读过（4 分）（1）公请出观之，则老僧规圆而漆之矣！（2007 春）朱崖公请（老僧）拿出（竹杖）来观看，结果发现老僧已把方竹杖削圆并涂上油漆了！（补省略1 分，“规圆” 1分，意思连贯1 分）（2）公嗟叹再弥日，自此不复目其僧矣。
（2007 春）朱崖公反复感叹了一整天，从此不再去看望那个老僧了。
（“弥日”、“目”各1 分，意思连贯1 分）（1）力不足，死焉，职也。
（2008 秋）（抵抗的）力量不够，死在这件事上（这里）（1分），也是（1 分）你的职分（1分）。
（2）虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。
（2008 秋）即使（1分）这样，任职期满就离开了（1分），不像差役、百姓这样（1 分）。
里人疾周者，（1）杀我而有利于人，吾何爱一死（2009 春）如果杀了我真的对人有好处，我怎么会吝惜我这条命呢（3分）（“何” l 分，“爱” l 分；意思连贯1 分）（2）天祸流行，民自罹之，吾何预焉（2009 春）天灾流行，人民自然会遭受到祸害，这管（干、关）我什么事呢（3分）（“摧” l 分，“何” 1 分；句式1 分）（1）入其姓名，遂被摄。
（2009 秋）有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。
（得分点：定语后置、疾、摄）（2）比还，谒周舍，再拜引咎。
（2009 秋）等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。
（得分点：比、谒、引）（1）凡六人乃周，更上一二尺则更大矣。
（2010 春）总共六人才能合抱，再上去一二尺树围就更大了。
（“凡”、“周”、前一个“更”各一分。
）（2）枝之出于垣外者皆成干，屈曲下属地。
（2010 春）延伸到墙外的树枝都成树干，弯弯曲曲地垂到地。
（定语前置、“垣”、“属”各一分）（1）尧咨讽转运使出公，不使居府中。
（2010 秋）陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让（他）留在州府。
（3分）（2）桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。
（2010 秋）桂阳有争船而互相斗殴至死的人，（这个）案件长久没能判决。
（2 分（1）后讹为“痴”，殊失忠厚气象。
（2011 春）后来（把“瓻” ）错成“痴” ，就很失厚道的意味。
（“讹”、“殊”、“气象”各1 分）（2）读无所成，犹胜腐烂箧箱，旋致蠹书之变。
（2011 春）即使读书没有什么成就，也要比让书烂在书箱里，很快招来被虫蛀坏的后果要好。
（“成”、省略介词“于” 、“旋”各1 分）（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。
（2011 秋）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。
（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1 分。
）（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。
（2011 秋）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。
（2 分，居、句意各1 分）（1）桓帝爱其才貌，诏妻以公主。
（2012 春）桓帝喜欢他的才能和外貌，下诏书把公主嫁给他为妻。
（2）潜令亲属诣阙通之。
（2012 春）（杨琁）暗中让亲戚、下属到朝廷诉说这件事。
（1）苟，子何欲（2012 秋）如果（是这样），你想要什么（2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。
（2012 秋）按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让（它或他）损害群体。