沃尔玛基础领导艺术培训
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沟
何為溝通?
通
发送/接收信息 传递意见,知识或资料 思想或意见的交流
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沟
建立信任
通
有效沟通的好處是什麼?
激励员工
第一次就把事情做好
我們日常工作和生活的溝通順暢嗎?
夫婦間每日有效溝通的時間____分鐘? 同事間每日溝通的情況如何?
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如何避免葡萄藤
2.每一轮开始之前,请只向小组成员说明你的身份,
每一轮时间分配:
准备:2分钟 角色扮演练习:8分钟 观察者给予回应:3分钟 总共:13分钟
游戏时间: 约45分钟
授权
输入 事必躬亲者 输出
输入
输出
管理者
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授权
授权者
更有效利用时间
被授权者
发展员工能力
使你空出时间专注
磨练技巧
增加员工自信心
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現場指導
应该 不应该
隨時進行 瞭解員工的想法及感 受 傳授知識
沒有稱呼員工的名 字 批評、指責員工 沒有及時給予回應
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基層會議
为員工提供一种表達意見的保密方
式 加強員工与管理層(而不是第三方)的 交流
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基層會議
汲取新点子以迎合当前挑战并改进
整体表现。 帮助发展管理层的领导艺术和沟通 技巧。
开放式
封闭式
詢問 信息
人
聆聽 員工
提供 支持
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询问信息
开放式问题用于: 征求新点子 尊重不同意见 理解为什么 增强承诺感 鼓励开放讨论
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询问信息
封闭式问题用于: 只需回答是或不是 只需证实不必理解 无需征求对方意见 在预期范围内收集 具体信息
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提供信息
欢迎参加 领导艺术培训
第二天课程
1
2
早茶时间
3
第一天课程回顾
公仆领导
态度 三项基本信仰 山姆成功的十项基本原则 五项承诺 信任 糰隊特征和發展階段
4
趣味游戏
5
第一幅画:一位悲伤欲绝的女孩躺在床上,将床头灯开到 最亮,然后翻开一本爱情浪漫小说来看,据说这样做可以
驱除失恋的烦恼,能让受伤的心愈合。
三人小组
全体学员分为三人一组。每组成员分别指定
为A、B、C。这项练习分三轮进行,每名学 员轮流扮演上述三个角色,次序如下表所示
A 情景1 情景2 情景3 总经理 员工 观察者 B 观察者 部门经理 员工 C 部门经理 观察者 总经理
注意:
1.每一轮开始之前,请仔细阅读派发给你的说明表。 但不要向其它人出示你的说明表。
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自尊
自尊会影响 决策能力 进取心 接受新任务的兴趣 ...
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建立自尊
怎么帮助他人建立自尊?
22
情感银行
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情感银行
通过往他人情感银行中存款來 建立自尊
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存款
礼貌
守信 理解
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取款
无礼 排斥 不守诺言 责骂 期望不明确 ...
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情感银行
高度信任 低度信任 简单,迅速,
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我們的大門永遠敞開
门户开放不仅是一项政策, 同时也是我们员工的权利和 义务!!!
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现场指导
是一种非正式的沟通。
目的:挑战、激励、关心和訢賞你
的员工,而不是去分派巡店记录上 的工作
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現場指導的目的
讓員工和顧客知道我們一直在關心
他們 是領導,而不是老闆 提升人際關係技巧 和员工保持聯系 尊重、聆聽、采用员工的意見
有一位在热恋中的女孩,在一个星光点点的夜晚躺在一张
大床上跟她的男友在煲电话粥。她是如此的陶醉连鞋子也 忘记了脱。
一对情侣在月夜清风的夜晚在一个公园内幽会,两人同坐
在一张长条椅上,男的含情脉脉地望着女孩,那女孩姣姿
欲滴地对男友说:你的身上好香啊!
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信息为什麼会扭
曲? 你的周围是否也 存在这些问题?
沃尔玛的双向沟通渠道
门户开放
基层会议
现场指导(CBWA)
评估
成功指导
改进指导
交班会
E-Mail
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門戶開放
目的
鼓勵開放,坦誠的討論 營造一個盡早發現問題,共同解 決問題的環境
留意:保密和公平
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門戶開放
问一问
作為管理層員工,門戶開放對你 來說意味什麼? 怎樣使它更有效? 你個人做了些什麼?
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聆听技巧
移情复述
告诉对方,让其知道你了解他们的感受
Richard, 刚才我听你说话,我觉得你有 些担心。能不能告诉我究竟发生了什么 事?
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聆听技巧
沉默
在等待对方回应时一言不发。
短暂沉默,等待对方回答。
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聆听技巧
开放式问题
提出需要回答的问题,以达到更深入 的理解。问题包括什么,谁,为何 ,何时,哪个,怎样等。
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提供支持
四种减少冲突的技巧: 2. 给出事实,询问方法 例如:
Ken, 顾客们都走了,因为你的收银速 度太慢了。 Ken, 顾客们都走了,因为队伍排得太 长了(事实) 你觉得我们应该怎样解决 这种情况?(方法)
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提供支持
四种减少冲突的技巧: 3. 喜欢,关注,建议 (LCS) 例如:
会,两人同坐在一张长条椅上。男孩含情脉脉地望着女 孩, 那女孩娇姿欲滴地对男友说:你的身上好香啊!
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一位悲伤欲绝的女孩躺在床上,将床头灯开到最亮,然后
翻开一本爱情浪漫小说来阅看,据说这样做能驱除失恋的 烦恼,能让受伤的心愈合。
一位漂亮的女孩在一个周末的夜晚,被其男友邀請去看午
夜场的电影,结果在电影散场后,她发现她的男友是一只 色狼。
目的去听。
31 31
積極聆聽技巧
轉述
复述 理解性复述 沉默 开放式问题
建立自尊 聆聽 員工
人
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聆听技巧
转述
用你自己的话重复对方所说的
我理解你的意思是你不愿意---?
你是说---, 是这样吗?
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聆听技巧
复述
完全重复对方所说的话
你说门外传来奇怪的声音, 接着灯 就灭了?
信息为何会扭曲?
如何避免無效溝通?
减少沟通环节 采用会议形式 书面传达 双向沟通
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山姆经营企业的规则4
尽可能地同你的合伙人进行交流,他们 知道越多,理解就越深,对事物也就越 关心。 一旦他们开始关心,什么困难 也不能阻止他们。
山姆. 沃尔顿,《富甲美国》
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休息时间
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沟通輪
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店中店 SWAS)
使管理層改进以下技巧:
人际关系
商品销售
营运
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角色扮演
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角色扮演
在这项练习中,您会实习运用沟通轮五个部分的相 关技巧。有效的运用这些技巧,可帮助我们做好沟 通。
角色
经理(上司):运用优秀的沟通技巧做好公仆领导。 员工(下属):按照说明,扮演角色。 观察者: 观察者需记下上司在沟通过程中的表现 ,并提出建议。
建立自尊
提供信息
人
聆听
询问信息
提供支持
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建立自尊
建立自尊
人
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建立自尊
什么是自尊?
你的自尊心程度如何?(自我测试)
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你的自尊心程度
21-24 16-20 11-15
6-10 0-5
非常好 良好,需要略加改進 一般,仍需做更多工作加以 改進。 需要改進。立刻動手吧。 拖了你的后腿,必須改進。
做这项工作员工需要知道什么? 员工需要多少信息和培训? 我怎样提供培训?
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如何正确授权
授权沟通
寻求口头与书面反馈 授权內容和授权原因 何时是起始/终止时间? 提供哪些资源?
S te p 4
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如何正确授权
表示出兴趣
鼓励主动性和创造性 鼓励独立 接受不同的做事方法 允许出错
Christine, 我喜欢你关于... 的主意。 我关注的是 ... 我的建议是 ...
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提供支持
四种减少冲突的技巧: 4. 需求和目的 尽可能快速有效地解决 创造双赢局面,我们需要考虑:
你的需求 你的目的 和 和 他们的需求 他们的目的
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詢問信息
两种问题类型:
建立自尊
Ste p 5
不要收回授权出去的任务,除非非常有 必要。
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如何正确授权
跟进!
何时跟进? 如何跟进? 目标是什么?
S te p 6
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授权的态度
放手
信任 支持 授权不授责
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今 晚作業
閱讀《富甲美國》
第六章 :招兵買馬 第九章 :建立合伙關係 第十六章:回報社會
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第二幅画:一位漂亮的女孩在一个周未的夜晚,被其男友 邀请看午夜场的电影,结果在电影散场后,她才发现她的 男友原来是一只色狼。
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第三幅画:有一位热恋中的女孩,在一个星光点点的夜晚 躺在一张大床上跟她的男友在煲电话粥。她是如此陶醉, 连鞋子都忘了脱。
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第四幅画:月明风清的夜晚,一对情侣在一个公园内幽
应该
让员工知道谈话原因 阐述政策
不应该
不要给出员工完全没 有预料的信息(如果信 息于员工不利) 不要提供道听途说的 信息和意见 不要扮演过分亲密 的姿态 不要传达错误信息