三年级《我们都是好伙伴》教案
一、教学目标
(一)情感态度培养
1、懂得珍惜同学之间的友情。

2、与同学游戏时有安全意识。

(二)行为技能训练
1、学会与同学友好相处。

2、与同学发生矛盾时能冷静处理。

(三)知识经验积累
1、知道不与同学争吵打架。

2、知道玩游戏时不逞能斗狠。

二、教学重点
与同学友好相处，玩耍时不逞能。

三、教学难点
理解宽容他人，珍惜同学之间的友谊。

四、教学方法
讲授法合作探究法表演法活动体验法
五、教学准备
1、让四个同学提前准备小品表演《变魔术》（平安童话故事）。

2、每个同学准备一张卡片。

六、教学过程
(一)导入新课
1、同学们，今天我们学习的课题是“我们都是好伙伴”。

你们认为，好伙伴之间应该是怎样的？
2、是啊，同学们之间就应该像兄弟姐妹一样，相亲相爱，相互帮助。

(二)看表演，谈道理
1、如果你和伙伴之间发生了矛盾怎么办呢？下面咱们来看一个小品。

2、请四位同学上台表演小品《变魔术》。

（1）不能做仰卧起坐
3、看完这个小品，你懂得了什么道理？
(三)学导航，惜友谊
1、同学们，平安导航里这段描写友谊的导语很美，而同学们之间纯真的友谊更美。

我想请几个同学来读读这段文字，让这美妙的友谊旋律在我们的心间慢慢回荡吧。

2、欣赏了这段优美的语言，大家说说，应该怎样与同学友好相处？
3、我们天天一起学习、生活，免不了会产生矛盾，这个时候我们该如何面对和处理呢？文中的这些画面有的大家经历过，有的大家看到过，你们自己去看一看、读一读、想一想，你喜欢图中的谁，不喜欢谁，为什么？
4、学会理解、宽容他人，学会站在别人的角度想问题，同学之间就能友好相处，学生时代纯真的友谊将会成为我们一生最美好的回忆。

(四)读童谣，记重点
1、童谣里列举的三个场面是同学们经常遇到的，相信大家学完本课后，应该知道自己该怎么做了吧？
2、现在我们来进行小组朗诵比赛，老师记时，大家背诵，如果会背了请举手，看哪个小组全体成员能在最短时间内背熟童谣。

七、童操设计
1、演一演
让一两个小组同学上台，老师指导他们按正确方法坐好。

演完后，大家说一说，通过这个活动，明白了什么道理。

2、猜一猜
请几个同学介绍自己的好朋友，不说姓名，只说他们的外貌特征和做过的事，让大家猜一猜是谁。

3、做一做
拿出自己准备的卡片，按要求写好请求原谅或者祝福的话，下课后悄悄送给他（她）。

下节课上课前，可以让几个同学反馈活动的结果。

4、读一读
（1）四人小组合作表演对话。

（2）你觉得还应该怎样对待新同学？。