应用文策划书教案
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则是一颗颗值得赏玩的珍珠。

景区介绍众星荟萃，景点介绍异彩纷呈。

我们可以总结出自然景区介绍包含这样几项内容：景区位置——地貌规模——风景特色——地位评价。

景区位置——景区所在的准确地理位置。

地貌规模——景区的地质结构、风景规模。

风景特色——景区的风景特点、奇异之处。

地位评价——景区的游览价值、权威评价。

人文景观的写作内容包括：
地理位置——历史变迁——景观特色——人文价值。

地理位置：人文景观的具体位置。

历史变迁：
人文景观的始建年代、规模程式、经历变化、现今遗存。

景观特色：
人文景观的历史性的特色文化背景，蕴涵的民俗风情及相关的历史人物。

人文价值：
人文景观所揭示的历史文化内涵和文物的存在价值及今天景观的文化地位和影响。

综合类景观的写作内容可以概括为：地理位置——风景结构、历史沿革——景观特色——综合价值几个部分。

景观价值和评价部分既可以灵活地紧接景区地理位置之后给人一个先入为主的强烈印象，也可以放在最后起特别强调的震撼作用。

关于景点介绍的写作景区介绍是一系列景点的概括性的文字，而景点介绍是一个具体景点的介绍性文字。

一般景点介绍都是在景区概括性文字之后，并和景区介绍形成一个整体，从而达到彰显景区特色的目的。

也就是概述景区之后，分述景点，所以说景点写作和
景区相同之处很多，但具有较强的针对性，它是针对一个具体景观的介绍性文字。

景点介绍可以使人在很短时间内对一个具体景点产生明确的认识，领略到景点的神韵和魅力。

景区、景点介绍贵在特色，这是最终吸引旅游者的根本原因。

所以写作时需要抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。

三．景区景点介绍的写作技巧
（一）巧妙导入，开头精彩
附送：
应用文策划案
应用文策划案
法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训 ? 【活动背景】新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园环境效益。

? 【活动目的】提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性的辅助作用。

应用文写作培训
活动概况 ? 【基本信息】 ? 【活动时间】 12月4或5日 ? 【活动
地点】模拟法庭讲座 ? 【参加人员】邀请讲座老师一名四大机构干部，诚邀各班团支部班委成员参加特邀嘉宾：
杨智平书记、李昌郁老师、张晓凤老师 ? 【主办单位】法学院团委 ? 【活动流程】 ? 准备前期
（1）与讲座老师沟通，确定讲座时间;制作出幻灯片，方便老师讲演
（2）在同学中间作好宣传工作，在各班征集文稿，作为讲演过程中向同学展示的例子，并接受老师的指导? 活动期间
（1）老师讲解部分，主要内容涉及通知、红头文件、工作策划、电子文档的处理等，并指出同学们遇到的各种问题，应该注意的事项等
（2）针对向同学们征集的文稿进行讨论，老师给予点评，并指出其问题所在，让同学们直接明白自己在实际操作中的问题，也深刻领会老师讲解的内容
（3）同学提问环节，由同学向老师提出自己不明白、不理解的地方，增强讲座的内容性
（4）展示秘书处、办公室部分工作成果，以榜样作用的形式让同学们对应用文写作有更为形象的理解
（ 5）请史老师或杨书记对讲座总结发言，并对同学们提出希望或要求 ? 后期安排征集同学对本次活动的意见，使干部培训工作不断改进。

? 【预期效果】得到学生干部的积极响应，并极大提高学生干部的应用文写作水平。