策划书应用文篇一：应用文写作活动策划案旅游达人活动策划书策划者姓名：方琪、朱彩霞策划书制定日期：20XX年5月5日一、活动期限20XX年5月19日下午4点半-6点半二、活动目标庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。
三、活动名称海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动四、活动主题“我是旅游达人，我们快乐‘驴友’”五、活动背景及目的活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。
“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。
一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。
恰逢5月19日是中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。
活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。
在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。
此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。
六、活动地点海南大学应用科技学院（儋州校区）东门七、活动责任方及参与者负责单位：20XX级旅游英语2班参与者：全体在校师生八、活动流程（一）前期准备：1.人员安排20XX级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排2. 各部工作细则：A. 宣传部：（1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于A-1前的宣传栏、A-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。
（2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分发宣传单。
（3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放在东门进行展览。
（4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。
（5）横幅：在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人一起畅游世界吧！”的横幅。
（6）络：班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加入的学校的群里发消息宣传此次活动。
（7）活动结束后：制作关于此次活动盛况的宣传板。
B．后勤部：（1）采购活动所需物资（见预算表格）。
（2）向学生会借好活动所需物品：大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8张，音响设备、帐篷2顶。
（3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。
（4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。
C. 组织部：（1）活动场地的布置。
（2）根据活动内容，组织活动的进行。
D.外联部：（1）负责向学校申请资金。
（2）寻求赞助商赞助。
（3）负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。
E. 摄影部：对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄，为宣传部的宣传做资料准备，为活动后班会的召开提供资料。
F.安保部：维持活动现场秩序，避免出现混场面。
（二）活动过程1.活动前:（1）3点后勤部到达东门集合，开始布置活动场地，具体布置方法小组内部讨论决定。
（2）4点15分组织部在东门集合，开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解，达到宣传活动，吸引同学的作用。
2.活动时：4点半组织部准时开始活动。
活动内容为：（1）.我猜我猜我猜猜猜每张精美明信片图片面朝下放置在桌面上，明信片上面放置一张关于描述此明信片所画景点信息的纸条，参与者根据纸条上的信息猜明信片所画景点，答对者可获得此精美明信片。
答对者可连续作答，连续答对5个以上可获得小盆栽一个，同时也停止答题，让下一位同学答题。
（2）.现场解说大作战篇二：旅游达人活动策划书策划者姓名：方琪、朱彩霞策划书制定日期：20XX年5月5日一、活动期限20XX年5月19日下午4点半-6点半二、活动目标庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。
三、活动名称海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动四、活动主题“我是旅游达人，我们快乐‘驴友’”五、活动背景及目的活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。
“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。
一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。
恰逢5月19日是中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。
活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。
在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。
此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。
六、活动地点海南大学应用科技学院（儋州校区）东门七、活动责任方及参与者负责单位：20XX级旅游英语2班参与者：全体在校师生八、活动流程（一）前期准备：1.人员安排20XX级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排2. 各部工作细则：a. 宣传部：（1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于a-1前的宣传栏、a-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。
（2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分发宣传单。
（3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放在东门进行展览。
（4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。
（5）横幅：在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人一起畅游世界吧！”的横幅。
（6）络：班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加入的学校的群里发消息宣传此次活动。
（7）活动结束后：制作关于此次活动盛况的宣传板。
b．后勤部：（1）采购活动所需物资（见预算表格）。
（2）向学生会借好活动所需物品：大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8张，音响设备、帐篷2顶。
（3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。
（4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。
c. 组织部：（1）活动场地的布置。
（2）根据活动内容，组织活动的进行。
d.外联部：（1）负责向学校申请资金。
（2）寻求赞助商赞助。
（3）负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。
e. 摄影部：对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄，为宣传部的宣传做资料准备，为活动后班会的召开提供资料。
f.安保部：维持活动现场秩序，避免出现混场面。
（二）活动过程1.活动前:（1）3点后勤部到达东门集合，开始布置活动场地，具体布置方法小组内部讨论决定。
（2）4点15分组织部在东门集合，开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解。
达到宣传活动，吸引同学的作用。
2.活动时：4点半组织部准时开始活动。
活动内容为：（1）.我猜我猜我猜猜猜每张精美明信片图片面朝下放置在桌面上，明信片上面放置一张关于描述此明信片所画景点信息的纸条，参与者根据纸条上的信息猜明信片所画景点，答对者可获得此精美明信片。
答对者可连续作答，连续答对5个以上可获得小盆栽一个，同时也停止答题，让下一位同学答题。
（2）.现场解说大作战篇二：应用文写作培训活动策划书应用文写作培训策书干部培训部20XX年10月11 日应用文写作培训目录●主题背景03 活动主题03 活动背景03 活动目的03 ●活动概况04 基本信息04 活动流程04 预期效果05 ●工作安排06 ●经费明细07 应用文写作培训主题背景【活动主题】法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训【活动背景】新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园环境效益。
【活动目的】提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性的辅助作用。
应用文写作培训活动概况【基本信息】【活动时间】12月4或5日【活动地点】模拟法庭讲座【参加人员】邀请讲座老师一名四大机构干部，诚邀各班团支部班委成员参加特邀嘉宾：杨智平书记、李昌郁老师、张晓凤老师【主办单位】法学院团委【活动流程】准备前期（1）与讲座老师沟通，确定讲座时间;制作出幻灯片，方便老师讲演（2）在同学中间作好宣传工作，在各班征集文稿，作为讲演过程中向同学展示的例子。
并接受老师的指导活动期间（1）老师讲解部分，主要内容涉及通知、红头文件、工作策划、电子文档的处理等，并指出同学们遇到的各种问题，应该注意的事项等（2）针对向同学们征集的文稿进行讨论，老师给予点评，并指出其问题所在，让同学们直接明白自己在实际操作中的问题，也深刻领会老师讲解的内容（3）同学提问环节，由同学向老师提出自己不明白、不理解的地方，增强讲座的内容性（4）展示秘书处、办公室部分工作成果，以榜样作用的形式让同学们对应用文写作有更为形象的理解（5）请史老师或杨书记对讲座总结发言，并对同学们提出希望或要求后期安排征集同学对本次活动的意见，使干部培训工作不断改进。
【预期效果】得到学生干部的积极响应，并极大提高学生干部的应用文写作水平。
篇三：应用文写作大赛策划方案应用文写作大赛策划方案一. 举办目的和意义应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息，处理事务。
的工具，为了提高广大同学应用文的写作水平，特此举办此次应用文大赛。
二．活动主题，内容应用文写作竞赛三．活动时间20XX年月日点四．活动地点五．活动对象全校文学爱好者六．组织策划单位及负责人文法学院贺佐洁老师七．活动前安排组织部：活动开始前通知各学院，并做好参赛人员的登记。