语文基础模块下册期末考试试题（卷）18届学前教育班、计算机班一、选择题（每题2分，共20分）1、选出读音全部正确的一组（）A.蓊蓊郁郁（wěng）央浼（miǎn）渗进（sèn）水墨（mù）B.倩影（qiàn）墓冢（zhǒng）惫懒（bèi）濒临（bīn）C.袅娜（nuó）仓廒（óo）敕造（chì）鳜鱼(juē)D.迤逦（yǐ）沮丧（jǔ）罥烟眉（juàn）侥幸（xiāo）2、下列有错别字的一组词语是（）A、贤惠门第愤慨窟窿B、伺候敲诈恫吓木讷C、慷慨清澈凝惑溺爱D、娇喘姣花骄傲矫健3、下列加点的词语解释有误的一项是（）A、远处高楼上渺茫的歌声：因遥远而模糊不清。

B、杨柳的风姿：美好的姿态C、璀璨：发光发亮的样子。

D、远离尘嚣：指远离尘土和喧嚣。

4、对下列句子修辞方法判断错误的一项是（）A、车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画……(比喻)B、中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

（引用）C、轰鸣的枪声终于哑了，那个掩护的兵也被射中了。

（夸张）D、心较比干多一窍，病如西子胜三分。

（对偶）5、下列作品的作者依次是（）《窦娥冤》《时间最美的坟墓》《雨巷》《荷塘月色》A、关汉卿戴望舒茨威格朱自清B、茨威格关汉卿朱自清戴望舒C、茨威格戴望舒朱自清关汉卿D、关汉卿茨威格戴望舒朱自清6、下列句子中成语使用正确的一项是（）A、我来到了兰亭，漫步在山阴道上，风景络绎不绝，使我应接不暇。

B、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也爱好音乐。

C、假若我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品出来。

D、诤友之间，无论见解如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

7、下列句子中没有语病的一项是（）A、在古代，这类艺术作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

B、气势磅礴、美轮美奂、感人至深的《复兴之路》是继《东方红》、《中国革命之歌》之后的我国舞台艺术史上第三部具有重大政治、文化意义的大型音乐舞蹈诗。

C、老师向我们讲述了已经死去的翠翠的母亲的爱情故事，我们听得唏嘘不已。

D、他生长在一个偏僻的小山村，因而从小就对农民有深厚的感情8、参照例句仿写的句子，表达准确的一项是()青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。

”A老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。

”B老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。

”C老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。

”D老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。

”9、根据句子所描写的外貌和情态特征，判断人物正确的一项是（）①肌肤微丰，合中身材、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华见之忘俗。

③身量未足，形容尚小。

其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。

④年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

A、①探春②惜春③黛玉④迎春B、①迎春②探春③惜春④黛玉C、①惜春②黛玉③探春④迎春D、①黛玉②迎春③探春④惜春10、《雷雨》中周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（）①（忽然起立）你是谁？②哦，侍萍？（低声）是你？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？A．③①②⑤④B．①③⑤②④C．③②⑤④①D．⑤④①②③二、填空题（每空1分，共10分）11、元曲四大家：、白朴、、郑光祖。

12、李白（701—762），我国唐代伟大的主义诗人。

字太白，号青莲居士，被后人称为“诗仙”，与“诗圣”并称为“李杜”。

13、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是词的典型代表，的《雨霖铃》是婉约词的典型代表。

14、千呼万唤始出来，。

，相逢何必曾相识。

15、戏剧人物鉴赏方法有三种、探究舞台说明、。

三、阅读理解（30 分）（一）阅读朱自清《荷塘月色》选段，完成1—5题。

（12分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（）叶子。

叶子出水很高，像（）的舞女的裙。

（）的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1、依次填入括号内的词语，正确的一项是（）（2分）A亭亭田田层层B田田亭亭层层C层层亭亭田田D田田层层亭亭2、本段讲的主要内容正确的一项是（）（2分）A.荷塘上的迷人景色B.荷塘上的月色C.月光下的荷塘美景D.荷塘月色3、把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）（2分）A．翠绿欲滴B．轻盈飘逸C高高耸立 D. 舒然展放4、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

”使用的修辞正确的一项是（）（2分）A比喻B通感C拟人D夸张5、这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________。

（4分）（二）阅读《将进酒》，完成6—8题：（8分）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

6、在文中划横线处填上相应的诗句。

（2分）7、下列句子节奏划分不正确的一项是（）（2分）A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。

B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。

C．主人/何为/言少钱，径须/沽取/对君酌。

D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。

8、“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”一句解释正确的一项是：（）（2分）A．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。

B．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

C.陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

D.陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。

9、“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”一句中，运用了的表现手法。

（2分）（三）阅读下面的文章，完成10—13题（10分）母亲陪着儿子来人才市场应聘。

看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。

无论如何她得帮儿子找到工作。

儿子大学毕业后，已经在家待了半年。

他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。

为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。

母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。

儿子接过表格，三两下就填完了。

母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。

母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。

看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。

母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。

一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。

那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。

工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。

母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。

因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。

儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。

儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。

工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。

母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。

他适合做这个推销工作的。

你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。

小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。

母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。

他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。

母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。

她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。

然而，听过电话，母亲却呆了……10、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。

（2分）11、结合上下文，体味下列句中加横线的词的表达效果。

（2分）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说……母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头……12、文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。

（2分）A．被录取的是母亲B．儿子没被录取C．儿子和母亲都被录取了13、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。

（4分）四、写作与表达（40分）1、请依句子情境，完成下列对话。

（4分）处长：小王，工作总结写完了吗？小王：处长：如果我没记错的话，你已写了三天了吧。

小王：处长：抓紧点写吧！2、应用文写作（6分）校学生会在开学初，将组织一次全校班长会议，重点对学校的各项规章制度进行培训，请你拟一个会议通知。

3.写作（30）材料：如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧患；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静地生活。

（节选自《学习的革命》）要求：从材料中选取一个加横线的词，或选定一个适合自身情况的词语，填入后面的空白处，以“我生活在之中”为题，写一篇记叙文，不少于600字。